题目内容
表一(甲同学)
| 序号 | 导体 | 电压 (伏) |
电流 (安) |
| 1 | A | 1.5 | 0.10 |
| 2 | B | 3.0 | 0.20 |
| 3 | C | 4.5 | 0.30 |
| 序号 | 导体 | 电压 (伏) |
电流 (安) |
| 4 | D | 1.5 | 0.20 |
| 5 | D | 3.0 | 0.40 |
| 6 | D | 4.5 | 0.60 |
| 序号 | 导体 | 电压 (伏) |
电流 (安) |
| 7 | E | 1.5 | 0.4 |
| 8 | E | 3.0 | 0.8 |
| 9 | E | 4.5 | 1.2 |
乙同学、丙同学
乙同学、丙同学
,被控制的变量是:导体
导体
.(2)分析实验序号4、5、6(或7、8、9)中电流和电压的倍数关系可以得出的初步结论是:
同一导体,通过它的电流与它两端的电压成正比
同一导体,通过它的电流与它两端的电压成正比
.(3)分析实验序号
1与4与7(或2与5与8或3与6与9)
1与4与7(或2与5与8或3与6与9)
,可得出:不同导体两端电压相同时,通过导体的电流一般不同.(4)甲同学进一步综合分析了表二或表三的实验数据后得出的结论是:同一导体,两端的电压与通过电流的比值一定相同,而且是一个定值.乙、丙两位同学进一步分析了表一、表二和表三的实验数据后得出的结论是:不同的导体,两端的电压与通过电流的比值一定不同.请你判断他们的结论是否正确:甲同学的结论
正确
正确
,乙、丙两位同学的结论不正确
不正确
.分析:导体中的电流和两端的电压及导体的电阻有关,要探究电流和电压、电阻的关系,需用控制变量法;
电流和电压的关系是:电阻不变(同一导体),导体中的电流与它两端的电压成正比;
电流和电阻的关系是:电压不变,导体中的电流与它的电阻成反比.
电流和电压的关系是:电阻不变(同一导体),导体中的电流与它两端的电压成正比;
电流和电阻的关系是:电压不变,导体中的电流与它的电阻成反比.
解答:解:(1)由表格中数据知,乙或丙同学使用了同一个导体,所以乙、丙同学用到了控制变量法,控制了导体这个变量;
(2)4、5、6(或7、8、9)是同一段导体,导体两端的电压增大为原来的几倍,电流也增大为原来的几倍,可得同一导体,通过它的电流与它两端的电压成正比;
(3)1与4与7或2与5与8或3与6与9的电压相同,导体不同,电流值也不同,可知不同导体两端电压相同时,通过导体的电流一般不同;
(4)表二或表三的实验数据,是同一导体,电压和电流的比值相同,比值是定值,所以甲同学的结论正确;
表一、表二和表三的实验数据,是不同的导体,电压和电流的比值不同,但表一中ABC是不同的导体,电压和电流的比值是相同的,所以乙丙两位同学的结论是错误的.
故答案为:(1)乙同学、丙同学;导体;
(2)同一导体,通过它的电流与它两端的电压成正比;
(3)1与4与7(或2与5与8或3与6与9);
(4)正确;不正确.
(2)4、5、6(或7、8、9)是同一段导体,导体两端的电压增大为原来的几倍,电流也增大为原来的几倍,可得同一导体,通过它的电流与它两端的电压成正比;
(3)1与4与7或2与5与8或3与6与9的电压相同,导体不同,电流值也不同,可知不同导体两端电压相同时,通过导体的电流一般不同;
(4)表二或表三的实验数据,是同一导体,电压和电流的比值相同,比值是定值,所以甲同学的结论正确;
表一、表二和表三的实验数据,是不同的导体,电压和电流的比值不同,但表一中ABC是不同的导体,电压和电流的比值是相同的,所以乙丙两位同学的结论是错误的.
故答案为:(1)乙同学、丙同学;导体;
(2)同一导体,通过它的电流与它两端的电压成正比;
(3)1与4与7(或2与5与8或3与6与9);
(4)正确;不正确.
点评:此题是探究导体中的电流与导体两端电压的关系实验,考查了控制变量法的应用,并考查了对实验结论的评析.
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