题目内容
阅读题：小明根据生活经验，大胆地提出了自己的想法：物质的粘性大小与什么因素有关呢？他认为可能与温度有关，于是他设计了如下的实验方案：如图所示，将蜂蜜分装人三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下：
| 蜂蜜 | 在冰箱中 | 在室内 | 经微波炉加热 |
| 温度 | 较低 | 一般 | 较高 |
| 流淌时间 | 较长 | 一般 | 较短 |
（1）小明得出的结论是：有些物质（如蜂蜜），随着温度的升高，它的粘性______．（填“变大”、不变”或“变小”）
（2）这一结论可以用下面的______图象来表示．
（3）在上述探究过程中，小明运用了“控制变量法”，还运用了“转换法”，她将不能直接测量的______转换成可以测量的______来完成实验探究．在物理习中还有很多地方用到这两种方法，请将与各探究方法相同的实验序号填入空格中．
应用“控制变量法”的有：______；应用“转换法”的有：______．
A．比较材料的隔声性能
B．研究光的传播时引入光线
C．研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调不变
D．通过蜡烛火焰是否晃动来判断声音是否具有能量
E．研究乒乓球跳动的远近反映振幅的大小
F．将光分成可见光和不可见光进行研究．
【答案】分析：（1）根据表中实验信息，分析流淌时间与温度间的关系可得出结论；
（2）分析图象的特点，判断哪一个图象反应此规律．
（3）根据实验条件、现象，应用控制变量法和转换法分析答题．
解答：解：（1）由表中实验信息可以看出：蜂蜜的温度越高，蜂蜜流淌时间越短，则粘性变小；
（2）由图象可知，能反应随温度升高粘度减小的图象是B．
（3）此题采用转换法，通过观察流淌时间的长短来比较粘性的大小，将不能直接测量的“粘性”转换成可以测量的流淌时间的长短来完成实验探究；
A、比较材料的隔声性能时，采用控制变量法和转换法；
B、研究光的传播时引入光线，采用的是模型法；
C、研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调不变，采用的是控制变量法；
D、通过蜡烛火焰是否晃动来判断声音是否具有能量，采用的是转换法；
E、研究乒乓球跳动的远近反映振幅的大小，采用的是转换法；
F、将光分成可见光和不可见光进行研究，采用的是分类法．
综上所述，应用“控制变量法”的是：AC；应用“转换法”的有：ADE．
故答案为：（1）变小；（2）B；（3）粘性；流淌时间长短；AC；ADE．
点评：本实验采用了：“控制变量法”与“转换法”，这两种方法是科学研究中常用的两种方法，要知道这两种方法的含义、使用方法，在实验过程中注意应用．
（2）分析图象的特点，判断哪一个图象反应此规律．
（3）根据实验条件、现象，应用控制变量法和转换法分析答题．
解答：解：（1）由表中实验信息可以看出：蜂蜜的温度越高，蜂蜜流淌时间越短，则粘性变小；
（2）由图象可知，能反应随温度升高粘度减小的图象是B．
（3）此题采用转换法，通过观察流淌时间的长短来比较粘性的大小，将不能直接测量的“粘性”转换成可以测量的流淌时间的长短来完成实验探究；
A、比较材料的隔声性能时，采用控制变量法和转换法；
B、研究光的传播时引入光线，采用的是模型法；
C、研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调不变，采用的是控制变量法；
D、通过蜡烛火焰是否晃动来判断声音是否具有能量，采用的是转换法；
E、研究乒乓球跳动的远近反映振幅的大小，采用的是转换法；
F、将光分成可见光和不可见光进行研究，采用的是分类法．
综上所述，应用“控制变量法”的是：AC；应用“转换法”的有：ADE．
故答案为：（1）变小；（2）B；（3）粘性；流淌时间长短；AC；ADE．
点评：本实验采用了：“控制变量法”与“转换法”，这两种方法是科学研究中常用的两种方法，要知道这两种方法的含义、使用方法，在实验过程中注意应用．
练习册系列答案
世纪百通主体课堂小学课时同步达标系列答案
世纪百通优练测系列答案
百分学生作业本题练王系列答案
相关题目
随着我国人民生活水平的不断提高，电冰箱、汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户．
