如图甲所示.用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时.泡沫塑料球被弹起.这个现象说明 ,如图乙所示.敲击右边的音叉.左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起.这个现象说明．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明________．

答案：一切发声体都在振动,声音能在空气中传播

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将适量的橡皮泥捏黏在铅笔一端(能使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器．将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示．对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是
[　　]
A．	运用了二力平衡的知识
B．	运用了物体的漂浮条件
C．	用它可以比较不同液体密度的大小
D．	用它直接可以测出液体密度的大小

下列关于光现象的说法中正确的是
A．	日食和月食是由于光的直线传播引起的
B．	投影机在屏幕上成的像是正立、放大、实像
C．	很厚的玻璃板看起来变薄了是由于光的折射引起的
D．	红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光、反射其它色光引起的

通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000 HZ，其频率高于20000 HZ的声波称为________．请你列举一个人们利用这种声波的实例：________．其频率低于20 HZ的声波称为次声波．大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等都伴有________声波产生．

如图所示光学现象及其解释正确的是
[　　]
A．	图a中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律
B．	图b中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光直线传播的性质
C．	图c表示的是近视眼的成像情况，应该配戴凹透镜来校正
D．	图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况

聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？

下面是聂利同学的主要探索过程：

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．

②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．

请回答：

(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是________．

(2)从实验①和②可得出的结论是________．

(3)根据实验③提出一个猜想：蜜蜂的发声部位________．

(4)从实验③和④可得出的结论是：蜜蜂是靠________发声．

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