题目内容
【题目】专题五：创造与探究
大部分物质都具有热胀冷缩的性质，大多数物体在温度升高时体积要膨胀，温度下降时体积要收缩，这就是“热胀冷缩”现象．不同物体在温度变化相同时，体积的变化一般不同．
（1）如图1所示，把形状相同的铜片和铁片紧紧的铆在一起，在升高或降低相同的温度时，铜片比铁片体积变化的要大．当温度升高时双金属片就会向一侧弯曲，温度降低时会向另一侧弯曲． 
（2）大部分物质具有热胀冷缩的性质，但是水在某些温度范围内，温度升高时，体积反而减小．如图2所示是1kg的纯水在不同温度时所占的体积曲线图．由图可知，在℃时，1kg的纯水所占的体积最小；温度在高于4℃时，水热胀冷缩；温度在0℃～4℃之间反常膨胀，即热胀冷缩；给0℃的水加热到10℃的过程中，水的体积先 ， 后 ． 
【答案】
（1）铁片
（2）4；减小；增大
【解析】解：（1）因为在温度升高的条件下，铜的热膨胀比铁热膨胀的大，虽然升高的温度相同，但铜片的伸长量大，所以当升高相同温度铜铁制成的双金属片时，双金属片向铁片一侧弯曲，故向铁片一面弯曲；（2）由图象可知，在4℃时水的体积最小，密度最大；水在温度高于4℃时热胀冷缩；在0℃～4℃范围内，温度升高时水的体积逐渐变小的，所以是热缩冷胀，因此叫做反常膨胀；当温度高于4℃时，水的体积增大，因此水热胀冷缩；给0℃的水加热到10℃的过程中，由题意可知，水的体积先减小，后增大．
所以答案是：（1）铁片；（2）4；减小；增大．
【题目】小明同学欲研究通过导体的电流跟导体电阻的关系，图甲是他设计的实验电路．
（1）在实验过程中，他保持电源电压不变，通过改变A、B间R的电阻值，测得相应的电流值，如表1所示．小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是 ．
表1
实验次数 | AB间电阻值R/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.80 |
2 | 10 | 0.60 |
3 | 15 | 0.48 |
（2）小明认真反思自己的实验过程后，找出了自己的错误所在，并采取了正确的实验操作．你认为小明每次改变电阻后接下来的正确操作是 ．
（3）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在表2中，分析表2中的数据，你能得出的结论是 ．
表2
实验次数 | AB间的电阻值R/Ω | I/A |
1 | 5 | 1.20 |
2 | 10 | 0.60 |
3 | 15 | 0.40 |
（4）同组的小丽同学将小明设计的电路进行了改进，在A、B间接入电阻箱来代替定值电阻．如图乙所示，你认为这样做的好处是 ．
【题目】回顾实验和探究：
（1）探究光的反射定律：
猜想 | 小雨在探究光的发射定律时，猜想反射光线、入射光线、法线不在同一平面内 |
过程 | 叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是设计了如图实验，把纸板NOF向后折． |
程序 | 提出问题﹣﹣猜想﹣﹣ |
（2）探究平面镜成像规律：
过程方法 | 如图所示实验中，用
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结论 | 通过数据表格得出结论： |
