题目内容

一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时，做匀速直线运动．此时木块在水平方向受到的合力大小为（    ）
A．0.4NB．0.6NC．0ND．条件不足
C

试题分析：因为木块在水平桌面上做匀速直线运动，所以木块在水平方向受到的拉力和滑动摩擦力平衡，即合力大小为0N。故选C
考点:二力平衡条件
练习册系列答案
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如图，在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数．这其中会使体重计的示数变大的是（　　）
某工人在水平地面上，用100N的水平推力推动重为500N的物体匀速直线前行了2m，则该物体受到的摩擦力是          N；此过程中重力做的功为          J．
小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（　　）
A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
学校照明电路两端的电压为________伏；电路中同时工作的日光灯越多，电能表示数的变化越________（选填“慢”或“快”）；固定在天花板上的日光灯，受到的合力大小为________牛；空调制热时，电能转化为________能。
如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。（每空2分,共12分)
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向       ，并通过调整          来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是       （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力。
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：       （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡 。
（3）利用弹簧测力计代替图中的钩码进行探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是                         （答出一条即可）．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图9乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是（   ）。
A．减少了摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转
如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
(1)为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向          拉动木块 。    

实验数据如下：

(2)分析          (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为            N
如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。这时，（ ）
A．人对木箱没有做功
B．木箱没有受到地面对它的摩擦力
C．木箱的重力和木箱对地面的压力是一对平衡力
D．人对木箱的推力与木箱对人的阻力是一对平衡力.
小华同学用一只玻璃杯、一根竹筷和若干米，做竹筷提玻璃杯实验，如图所示。为确保实验的成功，请给小华提两条合理化建议：

（1）________________________ ；（2）___________________________ 。

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