题目内容
如图所示，在铅笔上整齐排绕32匝铁丝，则铁丝直径约______mm.
在“探究二力平衡条件”的活动中，小马同学设计了如下图所示的探究方案在该方案中他分别把栓有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端．
该探究方案中的研究对象是______ ，对两侧放置砝码的小盘的要求是______ ．
探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内，这是用于探究两个力的______ 和方向对物体平衡的影响他还将木块转过一个角度，然后再松手，这是为了探究不在______ 上的两个力对物体平衡的影响．
接着，他在右边小盘内又加入一个10g的小砝码，发现小木块仍然静止，其原因是：______ 请写出一个改进该探方案的措施：______ ．
声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知识上看，它是一种能定向发射和接收________(选填“超声波”或“次声波”)的设备。
下列关于导体的各项中，跟导体电阻大小无关的是
A. 长度 B. 电流 C. 横截面积 D. 材料
（题文）正确显示灯泡阻值的图象是（ ）
A. B. C. D.
如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（ ）
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）如图
（1）该实验是根据公式________ 进行速度计算的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________ （填“大”或“小”），以________ 测量时间的误差．（填“减小”或“增大”）
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________ ．（填“大”或“小”）
（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度________ m/s，小车通过全过程的速度大小变化情况是________ ．（填“变大”“不变”“变小”）
300多年前，意大利的科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间内自由飞行。第一次没有对蝙蝠做任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间内的铃铛响了。
（1）下列问题不是该实验所研究的是_______
A．蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的
B．眼睛对蝙蝠的飞行是否起到作用
C．耳朵对蝙蝠的飞行是否起到作用
D．铃铛是怎样发声的
（2）人们对蝙蝠这种高超的飞行本领提出了如下四种猜想，你认为科学家的实验支持了哪种猜想_______
A．蝙蝠的视力特别好
B．蝙蝠对空间的状况有极强的记忆力
C．蝙蝠能发射并接收超声波
D．蝙蝠的嗅觉系统特别灵敏，凭嗅觉可以判断前方有无障碍物。
关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A. 声音的传播不需要介质，真空可以传声
B. 用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调
C. 用不同种类的乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同
D. 高速公路两旁安装的隔音板是为了阻隔噪声的传播
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