题目内容

利用机械做功时，对人们有用的功叫________功，记做________．

练习册系列答案
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一辆汽车停在水平路面上，下列属于一对平衡力的是（　　）

A. 汽车的重力和路面对汽车的阻力 B. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力

C. 汽车的重力和汽车对路面的压力 D. 汽车的重力和路面对汽车的支持力

“和谐号”动车停靠在泰州站的情景如图所示．当列车行驶时，人必须站在安全线之外，这是因为列车行驶时速度较快，导致其附近的空气

A. 流速变大，压强变小，容易把人吸向列车

B. 流速变大，压强变大，容易把人吸向列车

C. 流速变小，压强变大，容易把人吸向列车

D. 流速变小，压强变小，容易把人吸向列车

跳水运动员入水的过程中,他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示,其中正确的是（ ）

A. B. C. D.

在学习功的原理后，为了验证结论，小明找来杠杆和动滑轮做实验，记录数据如下：

记录

实验

  提升重物做功

  动力做功

物重/N

高度/h

功/J

动力/N

距离/m

   功/J

杠杆

10

______

2

4

0.5

2

动滑轮

4

0.3

1.2

2.2

0.6

1.32

（1）将表中空的数字补充完整．

（2）他发现提升重物做功和动力做功在滑轮实验中不相等，原因是________．

（3）接着小明又做了探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”的实验，他提出了下列假设：

①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；

②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关；

③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；

④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关

然后小明同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是______ ．

A. ① B. ② C. ③ D. ④

小林采用如图所示的两个滑轮组进行实验的目的是：探究滑轮组的机械效率可能与下列哪项因素有关（   ）

A. 动滑轮的重力 B. 被提升物体的重力

C. 承担物重的绳子股数 D. 物体被提升的高度

用同一滑轮组分别把100N和200N的重物匀速提高5m，如果两种情况下的额外功相等，则（   ）

A. 所做的总功相等 B. 所做的有用功不相等

C. 两次的机械效率相等 D. 两次用于拉绳子的力相等

某机器的机械效率的大小，正确的可能是（   ）

A. 0.07%          B. 82%             C. 100%           D. 120%

某教师用“试管爬升”的实验装置来实验验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升．若细试管的重为G、外直径为d，水的密度为ρ0，大气压强为p0，请你通过推导计算，回答下列问题：

（1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少？

（2）细试管开始插入的深度h0满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”？

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