题目内容
【题目】小明参观战士操练时,发现战士们手榴弹的投掷距离不同,他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关,回家后,他利用两把射出水流速度不同的水枪了如右图所示的探究:
表一:
序号 | 枪管与水平方向的夹角θ | 水流落地点与枪口的水平距离s/m |
1 | 20° | 5.3 |
2 | 30° | 5.8 |
3 | 40° | 6.0 |
4 | 50° | 5.6 |
5 | 60° | 4.7 |
表二
序号 | 枪管与水平方向的夹角θ | 水流落地点与枪口的水平距离s/m |
6 | 20° | 7.7 |
7 | 30° | 8.8 |
8 | 40° | 9.3 |
9 /td> | 50° | 8.9 |
10 | 60° | 7.6 |
问(1)从水枪口射出的水流,最终落到地面,是由于受到___________的作用;
(2)在研究水流落地点与枪口的水平距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时,要保持_______不变;
(3)①分析上表一(或表二)的数据,可初步得出:在水流射出时速度相同的情况下,枪管与水平方向的夹角为________时,射出的水平距离最大;
②分析实验序号为1、6 (2、7或3、8)的数据,可初步得出:______________;
(4)实际上影响投掷距离还有其它因素,请你猜想:战士的投掷距离还可能与________等有关。
【答案】重力 水流射出时的速度 40 度 θ一定时,水流射出速度越大,投掷距离越大 空气阻力
【解析】
(1)[1] 重力的方向竖直向下,水流最终落到地面是由于受到竖直向下重力的作用。
(2)[2]他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关,由此类比,水流落地点到枪口的距离和枪管与水平方向的夹角、水流流出枪口的速度有关,要探究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系,就要采用控制变量法控制水流射出时的速度一定。
(3)①[3]分析表一的数据,可以发现:在水流射出速度一定,都为v1时,枪管与水平方向的夹角为40°时,射出的水平距离最大。
②[4]1、6两次实验,枪管与水平方向的夹角都是20°,第6次实验水流射出速度比较大,射出的水平距离比较大,由此得出结论:枪管与水平方向的夹角相同时,水流射出时的速度越大,水流射出的水平距离越大。
(4)[5]根据我们的生活经验可知,顺风时,战士的投掷距离较远,逆风时,战士的投掷距离较近,因此我们做出猜想:战士的投掷距离还可能与空气阻力有关。
【题目】小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是()
0℃、1标准大气压下部分物质的密度(kg/m3) | |||
煤油 | 0.8×103 | 干松木 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 冰 | 0.9×103 |
水 | 1.0×103 | 铝 | 2.7×103 |
水银 | 13.6×103 | 铜 | 8.9×103 |
A.同种物质的密度与状态无关
B.不同物质的密度一定不同
C.固体物质的密度一定比液体物质的密度大
D.相同质量的实心铜块和铝块,铜块的体积较小
【题目】小华为研究弹簧的性质,在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码(如图a),同时记录弹簧总长度L与钩码质量m,所得数据记录在表一中.已知弹簧原长L0=6.0 cm.实验过程中,弹簧形变在弹性限度内,不计弹簧所受的重力。(g取10 N/kg)
表一:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
钩码质量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
弹簧总长度L/cm | 6.0 | 7.2 | 8.4 | 9.6 | 10.8 | 12.0 |
表二:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹力F/N | 0 | 0.3 | ① | 0.9 | 1.2 | 1.5 |
弹簧伸长量x/cm | 0 | 1.2 | 2.4 | 3.6 | ② | 6.0 |
(1)根据表一中的数据,将表二填写完整,①________,②_________;
(2)请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量x的关系图象___________;
(3)分析表二中的数据能得出的结论是_________,这就是弹簧测力计的工作原理。于是他又找来纸板标上刻度自制了一个弹簧测力计;
(4)利用以上实验器材你认为还可以探究什么问题______________;
(5)如图甲所示,小华认为,利用以上器材还可以研究二力平衡的条件,测出物体所受的___和___的大小来进行比较。小明研究后表示反对,这个装置只能根据相互作用的关系直接测出其中一个力的大小,在未知二力平衡条件的前提下,___无法直接测量,所以这一方案无法实施下去;
(6)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图所示,请你判断出她们改进的先后顺序:_______(用字母表示);
(7)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_______来改变拉力的大小;
(8)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_________(能/不能)平衡;
(9)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图所示),你认为能否用小红的装置进行实验_________(能/不能)。