题目内容
放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好做匀速直线运动，则木箱受到的摩擦力是 N．
小名同学把掉到地面上的物理课本捡起来放回到课桌上，估算出小名同学捡回物理课本，手克服课本的重力所做的功大约为（ ）
A. 0.015J B. 0.15J C. 1.5J D. 15J
如图甲，容器中装有一定量的液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压力F，压强P，容器对桌面的压力F1 ， 压强P1；现在把它倒过来放置，则液体对容器底部的压力F′；压强P′和容器对桌面的压力F2、压强P2变化关系正确的是（ ）
A. F＞F′P＜P′； F1=F2 P1＜P2 B. F＞F′P＞P′； F1=F2 P1=P2
C. F=F′P＜P′F1＞F2 P1=P2 D. F＜F′P＞P′； F1＜F2 P1＞P2
下列说法中正确的是（ ）
A. 手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上
B. 用3N的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于3N
C. 用大小不变的力F竖直拉起静止在水平桌面上质量为m的钩码，F一定大于mg
D. 跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等
一辆质量为1.5t的汽车，当它以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，汽车受到的阻力为车重的0.4倍 (g取10N/kg) ，求：
（1）汽车1min内通过的路程；
（2）汽车受到的支持力；
（3）行驶时汽车受到的牵引力.
一个杯子放在水平桌面处于静止状态．下列各对力中，属于平衡力的是（ ）
A. 桌子受到的重力和杯子对桌面的压力
B. 桌子受到的重力和桌面对杯子的支持力
C. 杯子受到的重力和杯子对桌面的压力
D. 杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力
小明同学坐在写字台前看书，电风扇吹来阵阵凉风，他感到十分惬意，也引起了他的好奇和思考．他想：空气受到风扇给的力被吹出，电风扇是否也一定受到力的作用？对此，小明进行了探究．他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下：
（1）小明同学得到的正确结论是什么？这个结论的物理道理是什么？
（2）科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采用的探究步骤有哪些？（请按合理的顺序写出）
（3）此原理可应用在某些交通工具上，试举一例。
（4）这类交通工具在月球上能否工作？为什么？
将大小两个可乐瓶的瓶底切割下来，在两个可乐瓶中各放上一个乒乓球．用细铁丝将两个可乐瓶组合在一起，小可乐瓶不拧瓶盖，大可乐瓶拧上瓶盖，放置在水平桌面上，如图甲所示．
（1）如图乙所示，慢慢往小可乐瓶中加水，水逐渐没过小可乐瓶中的乒乓球，部分水沿着小可乐瓶和乒乓球之间的缝隙流到大可乐瓶．随着小可乐瓶中的水不断流向大可乐瓶，大可乐瓶中的乒乓球浮了起来，但小可乐瓶中的乒乓球却没有向上浮起．请你分析说明大可乐瓶中的乒乓球上浮的原因．
（2）继续向小可乐瓶中加水，也可以直接向大可乐瓶中加水．终于，小可乐瓶中的乒乓球也浮起来了，如图丙所示，当两个可乐瓶中的水都不再流动，液面静止时，两个可乐瓶中的水是否会相平？为什么？
关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是（ ）
A. 漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B. 物体的密度越大，受到的浮力越小
C. 浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关 D. 物体排开水的体积越大，受到的浮力越大
海淀黄冈名师导航系列答案
普通高中同步练习册系列答案海淀黄冈名师导航系列答案普通高中同步练习册系列答案海淀黄冈名师导航系列答案普通高中同步练习册系列答案
