题目内容

如图所示，电热水壶上标有“220V 1800W”，小明发现烧水过程中热水壶的发热体部分很快变热，但连接的电线却不怎么热，是因为导线的电阻比发热体的电阻_____。在额定电压下，烧开一壶水用时3min20s，这段时间内电热水壶发热体产生的热量为_____J。

练习册系列答案
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如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象，下列说法中正确的是（　　）

A. ρ甲＜ρ乙

B. ρ甲＝0.5×103kg/m3

C. 若m甲＝m乙，则V甲＜V乙

D. 若V甲＝V乙，则m甲＜m乙

自然界的一些生物自身能发光，如萤火虫、水母等，这是生物通过自身化学反应将化学能转化为_____能的现象。超导材料在超低温的情况下电阻会突然减小为零，如用这种材料制成输电线。将有效降低输电过程中_____的损耗。

如图所示是一款高、低温两档电烤炉的电路原理图，其中R1、R2代表两根电热丝，S2为温控开关。从说明书上收集到如下一些信息：额定电压220V，低温档电功率880W，高温档电功率1980W．根据上述信息，解答下列问题：

（1）在高温档正常工作时，通过R2的电流多大？

（2）在低温档正常工作1.5h消耗多少电能？

（3）若电热丝R2烧毁了，要使电路恢复正常工作，实验室提供若干个“220V 550W”的相同电热丝：如何能使电路恢复正常工作？（请你用计算结果回答）

小强同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。探究过程如下：

（1）如图所示连接好电路，放上能够自由转动的小磁针，调节_____（填“直导线”或“小磁针”）的位置，使小磁针静止时与直导线_____（垂直”或“平行”）。

（2）闭合电路时，该电路是_____（填“通路”、“断路”或“短路”），这样做的目的是为了增大_____，从而可增强电流的磁场；

（3）闭合开关，当直导线通电时小磁针发生偏转；断电后，小磁针转回到原来指南北的方向

（4）改变通电电流的方向后，小磁针也发生偏转、其N极所指方向与（3）时_____（填“相同”、“相反”或“不偏转”，通过这些物理现象你能总结出什么规律。

规律：①_____②_____

工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升0.5m。F1、F2始终沿竖直方向；图甲中OB＝2OA，图乙中动滑轮重为60N，重物上升速度为0.01m/s。不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是

A. 甲乙两种方式都省一半的力

B. 甲方式F1由150N逐渐变大

C. 乙方式的有用功是180J

D. 乙方式F2的功率为3.6W

实验桌上有一个电学器件，该器件由两个定值电阻R1、R2并联组成的，且被封闭在一个透明的有机玻璃壳呢，如图甲所示。a、b是该器件的两个外露接线柱，电阻R1的阻值为12Ω，电阻R2的额定电压为6V．科技小组同学测得通过该器件的电流I和其两端电压U的数值，并绘制如图乙所示的图象。求：

（1）电阻的R2阻值；

（2）电阻R2的额定电功率。

如图所示，R1与R2并联在电源电压为3V的电路中，只闭合开关S1时，电流表的示数为0.3A；同时闭合开关S1和S2电流表的示数为0.5A，则

A. R1的阻值为60Ω

B. R2的阻值为15Ω

C. 通过R1的电流是0.5A

D. 通过R2的电流是0.3A

如图，一物体m被传送带从A点匀速送到B点，请在图中用示意图表示m受到的力。

（_______）

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