题目内容
（2013?香坊区二模）在探究“光的折射规律”实验中：
（1）小组同学所用器材有激光笔、水、玻璃，为了探究折射角与入射角的关系，还需要的器材是
（2）探究中小组同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，并在水面上方的空气中熏了点烟雾，上面的做法是为了
（3）小组同学探究情况如下图：
分析甲、乙两图，并回忆光的反射定律的探究，你总结出的探究结论有：（写出两条即可）
①
②
分析丙、丁两图，你总结出的探究结论是
（4）在实验探究中，小组同学还有意外的发现：在水中或玻璃中看到的光线没有空气中的粗而亮，你分析原因是
（1）小组同学所用器材有激光笔、水、玻璃，为了探究折射角与入射角的关系，还需要的器材是
量角器
量角器
．（2）探究中小组同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，并在水面上方的空气中熏了点烟雾，上面的做法是为了
更好的显示光路
更好的显示光路
．（3）小组同学探究情况如下图：
分析甲、乙两图，并回忆光的反射定律的探究，你总结出的探究结论有：（写出两条即可）
①
当光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角
当光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角
；②
折射角随入射角的减小而减小
折射角随入射角的减小而减小
．分析丙、丁两图，你总结出的探究结论是
当光从一种透明介质垂直射入另一种透明介质时，光的传播方向不变
当光从一种透明介质垂直射入另一种透明介质时，光的传播方向不变
．（4）在实验探究中，小组同学还有意外的发现：在水中或玻璃中看到的光线没有空气中的粗而亮，你分析原因是
光在传播过程中有能量损耗
光在传播过程中有能量损耗
．分析：（1）为了探究折射角与入射角的关系，还需要测量角的工具；
（2）利用光的反射进行分析；
（3）根据折射角与入射角的关系以及折射角随入射角的改变得出相应的结论；观察丙、丁的传播方向即可得出相应的结论；
（4）光和声音一样，传播过程中都有能量损耗．
（2）利用光的反射进行分析；
（3）根据折射角与入射角的关系以及折射角随入射角的改变得出相应的结论；观察丙、丁的传播方向即可得出相应的结论；
（4）光和声音一样，传播过程中都有能量损耗．
解答：解：（1）需要测量角的工具：量角器；
（2）在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，并在水面上方的空气中熏了点烟雾，这些烟雾可以反射光，依次此做法是为了更好的显示光路；
（3）根据甲、乙可得，当光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角；从甲图中可以看出，折射角随入射角的减小而减小；
分析丙、丁两图可得，当光从一种透明介质垂直射入另一种透明介质时，光的传播方向不变．
（4）在水中或玻璃中看到的光线没有空气中的粗而亮，说明了光在传播过程中有能量损耗．
故答案为：（1）量角器；（2）更好的显示光路；（3）当光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角；折射角随入射角的减小而减小；当光从一种透明介质垂直射入另一种透明介质时，光的传播方向不变．（4）光在传播过程中有能量损耗．
（2）在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，并在水面上方的空气中熏了点烟雾，这些烟雾可以反射光，依次此做法是为了更好的显示光路；
（3）根据甲、乙可得，当光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角；从甲图中可以看出，折射角随入射角的减小而减小；
分析丙、丁两图可得，当光从一种透明介质垂直射入另一种透明介质时，光的传播方向不变．
（4）在水中或玻璃中看到的光线没有空气中的粗而亮，说明了光在传播过程中有能量损耗．
故答案为：（1）量角器；（2）更好的显示光路；（3）当光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角；折射角随入射角的减小而减小；当光从一种透明介质垂直射入另一种透明介质时，光的传播方向不变．（4）光在传播过程中有能量损耗．
点评：此题主要考查光的折射现象，理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键；并且能根据图中信息与已知的结论相对应．
练习册系列答案
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