[题目]与站在地面上的人受到的重力是一对相互作用力的力是( )A．人对地面的压力 B．地面对人的支持力C．人对地球的吸引力 D．地球对人的吸引力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】与站在地面上的人受到的重力是一对相互作用力的力是（）

A．人对地面的压力 B．地面对人的支持力

C．人对地球的吸引力 D．地球对人的吸引力

【答案】C

【解析】

试题分析：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，由于物体间力的作用是相互的，故地球在吸引人的同时，人也在吸引地球，故人的重力和人对地球的吸引力是一对相互作用力，故选C。

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A．电流表处断路 B．灯泡L1灯丝断路

C．灯泡L2灯丝断路 D．ab两点间导线有断路

【题目】“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句，船上的客人听到寒山寺的钟声，这是由于寒山寺的大钟受撞击发生了，在中以形式传入人的耳中，引起人耳的振动．

【题目】古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验。

（1）为了研究小车在不同的阻力（摩擦力）作用下速度的变化情况，小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？。

（2）为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制保持不变，你认为小明是如何做到这一点的？。

（3）请将小明在本实验中的结论填写完整：在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较，速度减小得较。这是因为小车受到的阻力较的缘故。

（4）根据小明的结论，你能推理出小车不受阻力，将做运动。

（5）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称。

实验名称： ___________________

【题目】在“测小灯泡功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V．

（1）请你用笔画线代替导线把图甲所示的电路连接完整．

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至端（选填“左”或“右”），闭合开关后，发现电流表示数为0，电压表的示数接近3V，而电灯不亮．出现这种故障的原因可能是．

（3）故障排除后，为了让小灯泡正常发光，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 V，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是 A，小灯泡的额定电功率是 W，电阻是 Ω．

【题目】某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：

①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．

②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关．

③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关．

为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：

（1）食盐水溶液的导电性能可以由来判断；

（2）将金属片a、b分别插入甲、乙所示位置可探究猜想（选填序号），为了探究猜想②应将金属片a、b分别插入两图所示位置；

（3）将金属片a、b分别插入乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的结论是；

（4）这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是（写出一种即可）．

【题目】太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一．某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温升高到40℃．求：

（1）热水器中的水吸收的热量Q；【水的比热容C=4.2×103J/（kg℃）】

（2）热水器5小时内接收到的太阳能E；

（3）热水器的效率η；

（4）若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气？（煤气的热值q=4.2×107J/kg，假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收）

【题目】“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中，潜水艇在海水中潜行时所受的浮力在江水中潜行时所受的浮力，潜水艇在海水中潜行时所受的重力在江水中潜行时所受的重力．（两空均填写“大于”、“等于”“小于”）

【题目】在火力发电站，运进的是“煤”，送出的是“电”．在这个过程中能量的转化是（）
A.化学能﹣﹣＞内能﹣﹣＞机械能﹣﹣＞电能
B.化学能﹣﹣＞太阳能﹣﹣＞动能﹣﹣＞电能
C.机械能﹣﹣＞内能﹣﹣＞化学能﹣﹣＞电能
D.内能﹣﹣＞化学能﹣﹣＞机械能﹣﹣＞电能

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