Question

如图所示的装置中，两个钩码重力不等，释放后重钩码下降，轻钩码上升，然后反复对调左右两个钩码，通过传动装置可实现：在钩码升降过程中，能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动．
（1）叶轮在不停地转到过程中，可以知道容器中水的温度　 　，原因是：叶轮通过　 　方式实现了能量的转化．
（2）实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示【容器中水的质量为500g，c_水=4.2×10³J/（kg?℃）】

钩码升降次数	1	2	3
钩码升降做功/J	425	850	1275
水温的变化/℃	0.2	0.4	0.6

在钩码升降1次的过程中，容器中的水吸收的热量为　 　J．对比发现，水吸收的热量　 　于对应的钩码升降所做的功．
（3）综合分析实验装置及表格中的数据，你认为该实验中能量损失主要来源于　                                                          　．（只写出其中一条即可）

Answer 1

（1）升高；做功；（2）420；小；（3）热量向外散失（容器和叶轮等吸热、部件间的摩擦等）．

试题分析：（1）叶轮在不停地转到过程中，可以知道容器中水的温度升高，这是因为叶轮通过做功的方式实现了能量的转化．
（2）在钩码升降1次的过程中，容器中的水吸收的热量：Q=cm△t=4.2×10³J/（kg?℃）×0.5kg×0.2℃=420J﹤425 J；由于热量的损耗，这一热量会小于钩码所做的功．
（3）在实验中，造成能量损失的主要来源有热量向外散失、容器和叶轮等吸热、部件间的摩擦等．