题目内容
“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中，需要控制以下一些变量，多余是
A. 采用完全相同的加热方式
B. 酒精灯里所加的酒精量相同
C. 取相同质量的水和煤油
D. 盛放水和煤油的容器相同
大地震中的有些幸存者，在废墟中是通过敲打铁管而获得营救，他们是利用铁管的（ ）
A. 导电性好 B. 导热性好
C. 传声性能好 D. 硬度大
如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递________(填“信息”或“能量”)的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)，以免影响他人。
如图所示，小明同学向空气压缩引火仪的厚壁玻璃筒里，吹进清新的空气，放进一小撮干燥的棉絮到底部，用力将活塞快速压下。
压下活塞，厚壁玻璃筒里空气的内能______选填“增大”、“减小”或“不变”，内能的变化方式是______。
随着空气内能的变化，玻璃筒中棉絮的内能______选填“增大”、“减小”或“不变”，内能的变化方式是______。
实验观察到的现象是______，说明的问题是______
对于热量的认识，下列说法正确的是
A. 温度高的物体放出的热量多，温度低的物体放出的热量少
B. 温度高的物体含的热量多，温度低的物体含的热量少
C. 在热传递过程中，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量就越多
D. 质量大的物体比质量小的物体含的热量多
在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。
（1）选用编号为A、B、C的琴弦进行实验，是为了验证猜想__________。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验。
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容。请在表中填上所缺数据：①________②________。
（4）该探究实验采用的物理研究方法是__________。
人或一些动物的发声频率处于其听觉频率范围_____（填“之内”或“之外”），且听觉范围要广得多，频率分布的这种特点便于同类交流并与环境互动。同时播放宋祖英和降央卓玛演唱的歌曲《映山红》，人们仍能分辨出他们的声音，主要是因为声音的_____（填“音调”“响度”或“音色”）不同。
图中小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N、S极．
利用如图所示的装置探究声音的音调与声源振动频率的关系时，应该保持________不变，改变________．
