小亮和小红合作做“研究杠杆平衡条件的实验: (1)实验时.小亮先调节杠杆在水平位置平衡．你认为这样做的好处是． (2)小红将四个重力均为0.5 N的钩码挂在杠杆左端后．又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上．要使杠杆在水平位置平衡.且弹簧测力计的示数最小．则小红应拉弹簧测力计．在此情况下.小红读出弹簧测力计示数为4.2 N.小亮和小� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小亮和小红合作做“研究杠杆平衡条件”的实验：

(1)实验时，小亮先调节杠杆在水平位置平衡．你认为这样做的好处是________．

(2)小红将四个重力均为0.5 N的钩码挂在杠杆左端后．又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上(如图所示)．要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小．则小红应________(填方向)拉弹簧测力计．在此情况下，小红读出弹簧测力计示数为4.2 N，小亮和小红对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许的范围内，动力×动力臂＝阻力×阻力臂．你认为他们这样就得出结论是否合理？________；简述理由：_____________________________．

答案：
解析：

　　(1)排除杠杆自重对实验的影响(1分)　竖直向上(1分)

　　(2)不合理(1分)　因为一次实验获得的数据具有偶然性，不能反映普遍规律(1分)

练习册系列答案

相关题目

物理学习小组成员小亮和小明分别进行了“测量定值电阻阻值”
（1）小亮的实验如下：
①请用笔画线代替导线，帮助小亮将图1中实物连接完整．
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移动

．
（2）小明设计如图2所示的电路，测量R_x的阻值，电源电压保持不变，S是单刀双掷开关，R′是电阻箱，R₀是已知阻值的电阻，R_x是待测电阻，将开关S按到a，电流表的示数为I；再将开关S按到b，调节电阻箱R′的阻值，当电流表的示数为I时，读出电阻箱的阻值为R，则被测电阻R_x的阻值为

．

（2010?江西模拟）小亮和小敏在实验室分别做三个小实验，实验过程中，他们分别遇到了不同的困惑，有些困惑，他们通过交流已经提出了解决方案，但还需要听听你的意见；有些困惑，需要你帮助解决．
（1）小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积分别为体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89g、178g、356g的体积分别为10cm³，20cm³，70cm³实心铜块做实验．实验中，他用每次都盛有30cm³水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在自己设计的表格中．
小亮在计算质量与体积的比值（ m/V）时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据应该是

70cm³

（填该数据的数字和它的单位）．
小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的．请你帮小亮指出该错误产生的原因：

没有减去量筒中原来水的体积30cm³

．
（2）小敏在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．
①如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在

光屏的中央

．

②当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、

放大

（选填“放大”或“缩小”）的实像．
（3）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏

远离

（选填“远离”或“靠近”）透镜．

小亮和小刚同学做实验验证固体也能传声．小亮用手捂住一只耳朵，然后把另一只耳朵紧贴在桌面上，小刚用手敲击桌面，小亮听到小刚敲桌子的声音，旁边站着的同学也听到了．你认为这个实验的缺陷是：

；可以如何改进：

．

小亮和小红合作做“研究杠杆平衡条件”的实验：

（1）实验时，小亮先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是____________。

（2）小红将四个重力均为0.5 N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上（如图所示），要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小红应_____ （填方向）拉弹簧测力计。在此情况下，小红读出弹簧测力计示数为4.2 N，小亮和小红对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许的范围内，动力×动力臂＝阻力×阻力臂。你认为他们这样就得出结论是否合理？_______________；简述理由：____________________

试题分类