[题目]小阳通过图所示的实验装置探究:(1)“电流产生的热量跟电阻大小是否有关 ,(2)“电流产生的热量跟电流大小是否有关 ,改实验装置是分别将阻值已知的电阻丝放入完全相同的两个杯子中.然后在两个相同的U型管中装入水.再将U型管接入杯中密封(密封的空气质量相同且此时U型管内水面相平).若通电一段时间后.电阻丝产生的热量使密闭空气膨胀.U型管中水面高度将� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】小阳通过图所示的实验装置探究：（1）“电流产生的热量跟电阻大小是否有关”；（2）“电流产生的热量跟电流大小是否有关”；改实验装置是分别将阻值已知的电阻丝放入完全相同的两个杯子中，然后在两个相同的U型管中装入水，再将U型管接入杯中密封（密封的空气质量相同且此时U型管内水面相平）。若

通电一段时间后，电阻丝产生的热量使密闭空气膨胀，U型管中水面高度将发生变化，此变化反映了密闭空

气温度的变化。探究（1）中，他们将两电阻串联到电源两端；探究（2）中将两电阻分别接到电压不同的电源两端，通电相同的时间后，实验现象如图（a）、（b）所示。

（1）分析比较图（a）甲、乙两U型管中水面的高度变化情况，可归纳得出结论是：电流产生的热量与_______有关。进一步研究发现：当通过电阻的电流、通电时间相同时，________、电流产生的热量越多。

（2）分析比较图（b）甲、乙两U型管中水面高度的变化情况，可归纳得出结论是：电流产生的热量跟电流大小有关，进一步研究发现：电阻、通电时间相同时，________。

【答案】电阻电阻越大电流越大，电流产生的热量越多

【解析】(1)由a图可知：甲乙是串联在电路；甲中水面的高度差小于乙中的水面的高度差，说明乙中的电阻产生的热量多，乙的电阻大于甲的电阻，故结论为：电流产生的热量与电阻有关。进一步研究发现：当通过电阻的电流、通电时间相同时，电阻越大、电流产生的热量越多。(2)由b图可知，两电阻并联，电压相等，甲中水面的高度差大于乙中的水面的高度差，说明甲中的电阻产生的热量多，甲的电阻小于乙的电阻，通过甲的电流大于通过乙的电流，故结论为：电流产生的热量跟电流大小有关，进一步研究发现：电阻、通电时间相同时，电流越大，电流产生的热量越多。

练习册系列答案

8年沉淀1年突破单元同步夺冠卷系列答案

【题目】小芳用弹簧测力计、量筒和小桶测食用碱面的密度，实验步骤如下：

、用调节好的弹簧测力计测出小桶的重

、把碱面放入小桶，用弹簧测力计测出小桶和碱面的总重，如图1

、把小桶中的碱面全部放入量筒并摇匀，测出碱面的体积，如图2

（1）请根据图示，读出测量数据并填入表格中______

（2）写出计算碱面密度的最终表达式________（用所测量物理量的符号表示）

（3）计算碱面的密度并填入表中取

（4）小芳无意间将如图所示的量筒在手上墩了几下，发现量筒的示数变小了，由此可知，粉末状的物质墩得越实，其密度越________．

【题目】如图所示现象说明：正在发声的物体都在．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是通过传播的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的来判定的．

【题目】冬天水结了冰，但海水却没有结冰的．小明想到水的凝固点可能与水中含盐量多少有关？于是他在家做实验进行研究．

（1）在三个烧杯中装相同多的水，分别加质量________（选填“相同”或“不同”）的盐．

（2）将三个烧杯置于箱门透明的冰箱里．观察温度计，记录________的温度．

（3）如表是他记录的实验数据：

通过表中的数据分析，可初步得出的结论是________

【题目】如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，下表是小薇同学实验时记录的几组数据：

（1）第5次实验时所成像的性质： ______ ．

（2）第1次实验时，小薇若将一近视镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向 ______ （选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动．

（3）通过观察数据，老师发现表格中第 ______ 次实验数据是编造的，判断的理由是 ______ ．

【题目】实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个，已调零的电压表、电流表各一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：R=R2+b（b为常量）”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。________、________、________。

【题目】请根据阅读材料，回答下列各题：

电磁旋转实验

早在1812年，丹麦物理学家奥斯特就有了电磁之间是统一的想法。1820年春，奥斯特在他的讲座上当众展示了一个精彩的实验：在直导线附近（导线需要南北放置），放置一枚小磁针，当导线中有电流通过时，磁针发生了偏转。后通过深入的实验研究，当年的7月份奥斯特发表论文，揭示了电流的磁效应。

1821年，美国物理学家法拉第重复完成奥斯特实验，并亲手做了其它许多实验。如左图所示，就是著名的电磁旋转实验装置，右图为这一装置的结构简图，其中 A是可动磁铁，B是固定导线，C是可动导线，D是固定磁铁，黑色部分表示水银。实验现象是：如果通电导线B附近只有磁铁A的一个磁极 N，磁铁A就会围绕导线旋转，同时，通电导线C也会围绕固定磁铁D的磁极 N旋转，这一装置实际上就是最早的电动机。

（1）图所示的各种装置中，与法拉第电磁旋转实验工作原理一致的是（_______）

A．线圈转动时小灯泡发光

B. 电路接通时，小磁铁和螺钉一起转动

C. 电路接通时线圈转动

D. 电路接通时，电铃不停的响

（2）实验研究表明，通电导线与磁铁间相互作用力的方向与通电导线的电流方向和磁铁产生的磁场方向有关。由此可知，材料中图所示的装置接通电源后，从上向下看，当磁铁A绕通电导线B逆时针旋转时，通电导线C绕磁铁D___________（选填“顺时针”或“逆时针”）旋转。

【题目】如图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．

（1）图甲中温度计的示数为　　℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的　　图．

（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．有图象可知，在当时条件下，水的沸点是　　℃．

（3）水在沸腾过程中，需要　　（选填“吸收”或“放出”）热量，温度　　（选填“升高”或“不变”或“降低”）．

（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷　　（填物态变化名称）形成的．

试题分类