题目内容
某小组同学探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，他们用两节干电池、两个相同的小灯泡按照如图1所示电路进行实验，其中甲图中的电流表示数如图2所示，则丙图中电流表示数为
通过对实验数据的分析，他们认为实验设计有不合理的地方，需要改进．小王主张应该改变电池的节数多次实验才能得到正确的结论；小李主张应该改成不同规格的小灯进行多次实验才能得到正确的结论．你认为谁的主张更合理？
小李在做丙图所示实验时，发现电流表的示数与甲图相同，则产生这种现象的原因是
0.24
0.24
A．通过对实验数据的分析，他们认为实验设计有不合理的地方，需要改进．小王主张应该改变电池的节数多次实验才能得到正确的结论；小李主张应该改成不同规格的小灯进行多次实验才能得到正确的结论．你认为谁的主张更合理？
小李
小李
．他们根据各自的想法，再次进行实验，小王改用三节干电池作电源，则丙图中电流表示数为0.36
0.36
A．小李在做丙图所示实验时，发现电流表的示数与甲图相同，则产生这种现象的原因是
L2断路
L2断路
．分析：（1）根据图2，确定电流表的量程和分度值，读出电流表的示数；
（2）在实验中，为得出正确结论，应采用不同规格的灯泡多测几次数据；
根据电阻不变，电流给电压成正比的特点判断丙图中电流表的示数；
（3）图丙的示数与图甲的示数相同，应得出两种情况下的电阻也相同得出结论．
（2）在实验中，为得出正确结论，应采用不同规格的灯泡多测几次数据；
根据电阻不变，电流给电压成正比的特点判断丙图中电流表的示数；
（3）图丙的示数与图甲的示数相同，应得出两种情况下的电阻也相同得出结论．
解答：解：（1）由图2知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.12A；
甲图是测量L1的电流，两支灯泡的规格相同，所以通过的电流相同，图丙电流表测干路中的电流，所以图丙中电流表的示数应为0.12A×2=0.24A；
（2）为得出普遍性的规律，应多测几组数据进行分析，该同学用相同规格的灯泡进行实验，将得出并联电路支路相等的错误观点，所以应用不同规格的灯泡进行实验，小李的观点更合理一些；
若改用三节干电池做电源，丙图的总电阻不变，电源为原来的1.5倍，所以电流表的示数变为0.24A×1.5=0.36A；
（3）小李丙图的结果与甲图相同，说明丙图中的总电阻与甲图L1的电阻相等，则丙图中可能是L2断路．
故答案为：0.24；小李；0.36；L2断路．
甲图是测量L1的电流，两支灯泡的规格相同，所以通过的电流相同，图丙电流表测干路中的电流，所以图丙中电流表的示数应为0.12A×2=0.24A；
（2）为得出普遍性的规律，应多测几组数据进行分析，该同学用相同规格的灯泡进行实验，将得出并联电路支路相等的错误观点，所以应用不同规格的灯泡进行实验，小李的观点更合理一些；
若改用三节干电池做电源，丙图的总电阻不变，电源为原来的1.5倍，所以电流表的示数变为0.24A×1.5=0.36A；
（3）小李丙图的结果与甲图相同，说明丙图中的总电阻与甲图L1的电阻相等，则丙图中可能是L2断路．
故答案为：0.24；小李；0.36；L2断路．
点评：此题是探究并联电路电流的规律，考查了电流表的读数、电流和电压的关系，同时考查了对电路故障的分析，为得出正确结论，应使用不同规格的灯泡多测几组数据进行分析．
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某小组做“探究并联电路的特点”实验：
①小王同学提出猜想：并联电路各支路两端的电压可能相等．小王同学提出猜想的依据可能是：________．
②请设计实验方案验证小王同学的猜想是否正确．（写出方案的要点）________．
③表一和表二为该小组实验记录表中的部分数据．
表一 电源电压为6伏
| 实验 序号 | 支路1 | 支路2 | 干路 电流 （安） | ||
| 电阻 （欧） | 电流 （安） | 电阻 （欧） | 电流 （安） | ||
| 1 | 5 | 1.2 | 10 | 0.6 | 1.8 |
| 2 | 15 | 0.4 | 10 | 0.6 | 1.0 |
| 3 | 20 | 0.3 | 10 | 0.6 | 0.9 |
| 实验 序号 | 支路1 | 支路2 | 干路 电流 （安） | ||
| 电阻 （欧） | 电流 （安） | 电阻 （欧） | 电流 （安） | ||
| 4 | 5 | 2.4 | 20 | 0.6 | 3.0 |
| 5 | 10 | 1.2 | 20 | 0.6 | 1.8 |
| 6 | 15 | 0.8 | 20 | 0.6 | 1.4 |
（b）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）中的支路1、支路2电阻阻值及相关条件，可得出的初步结论是：当支路2中的电阻一定时，并联电路的总电阻________．
