题目内容
两个导体并联后的总电阻小于其中任何一个导体的电阻，因为并联相当于（ ）
A. 减小了导体长度 B. 减小了导体横截面积
C. 增大了导体长度 D. 增大了导体横截面积
小洋用“伏安法”测未知电阻R的电阻值，他设计的电路图如图甲所示。
（1）请用笔画线代替导线，将图乙中未完成的电路补充完整_________。（要求变阻器滑片向左移动时电流表示数变大）
（2）连接电路时，开关应处于_____（选填“断开”或“闭合”）状态。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最_____（选填“左”或“右”）端的位置。
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较小的示数，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变。造成这一现象的原因可能是_____。（选填字母）
A．电阻R断路 B．电阻R短路
C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器接了下面的两个接线柱
（4）小洋排除故障后，重新连接好电路进行实验，表格是他记录的实验数据，第一次实验中电流表的示数如图丙所示，其示数是_____A．通过计算，该定值电阻的阻值约是_____Ω．（计算结果保留一位小数）
小轿车上的倒车影像和倒车雷达系统为行车安全提供了保障。倒车影像利用了凸透镜成_____（填“实”或“虚”）像的原理，轿车尾部离障碍物越近所成的像越_____（填“大”或“小”）．倒车雷达是利用_____（填“超声波”或“次声波”）传递信息。
实验桌上有如下器材，已知阻值的电阻一个，已调零的电流表，电压表各一块，滑动变阻器一个，符合要求的电源一个，导线若干（带有导线夹），开关一个，刻度尺一把，6种不同材料、足够长的电阻线．请选择上述器材证明：“同种材料的导体，电阻的大小与导体的长度成正比”．
（1）画出实验电路图．
（2）写出主要实验步骤．
（3）画出实验数据记录表．
下列物品中，在通常情况下属于绝缘体的是（ ）
A. 铝线 B. 盐水 C. 湿木 D. 陶瓷
阅读以下材料，回答相关问题。
纳米材料的小尺寸效应
物质的尺度加工到1～100nm，它的物理性质或者化学性能与较大尺度时相比，会发生变化，这些物质组成的材料称为“纳米材料”。
纳米材料在声、光、电、磁、热、力学等性能呈现出“新奇”的现象。随着颗粒尺寸变小，在一定条件下会引起颗粒性质改变。由此引起的宏观物理性质的变化称为“小尺寸效应”。纳米材料小尺寸效应主要表现在如下方面：
1．特殊光学性质：所有金属在纳米状态时都呈现黑色。尺寸越小颜色愈黑，银白色的铂变成铂黑，金属铬变成铬黑。金属超微颗粒对光的反射率很低，通常低于l％，约几微米厚度就能完全消光。利用此特性可制造高效率光热、光电转换材料，以很高效率将太阳能转变为热能、电能。还可用于红外敏感元件、红外隐身技术等。
2．特殊热学性质：通常晶体具有固定的熔点，当晶体达到纳米尺寸时却截然不同。例如：金的熔点为1064℃，而直径为10nm的金粉熔点降低到940℃，直径为5nm的金粉熔点降低到830℃。此特性可应用于粉末冶金工业。
3．特殊电学、磁学性质：纳米材料的导电性有所改变。例如：铜颗粒达到纳米尺寸就变得不能导电；通常绝缘的二氧化硅颗粒在20nm时却开始导电。此外，纳米材料呈现出超顺磁性，科学家发现鸽子、海豚、蝴蝶、蜜蜂以及生活在水中的趋磁细菌等生物体中都存在超微磁性颗粒，使这类生物在地磁场导航下能辨别方向，具有回归的本领。
4．特殊力学性质：氟化钙纳米材料在室温下可大幅度弯曲而不断裂。研究表明，人的牙齿具有高强度，是因为它由磷酸钙等纳米材料构成。纳米金属要比传统金属硬3～5倍。金属陶瓷复合纳米材料不但强度高且韧性好，制成的刀具比金钢石制品还要坚硬。
纳米材料小尺寸效应还表现在超导电性，介电性能、声学特性以及化学性能等方面。
纳米技术目前已成功应用于许多领域，在工业、农业、能源、环保、医疗、国家安全等都有广泛应用，图34是1993年中国科学院北京真空物理实验室自行操纵原子写出的“中国”二字，标志着我国开始在世界纳米领域占有一席之地。
请回答下列问题：
（1）铜颗粒达到纳米尺寸就可以变成 （选填：“导体”或“绝缘体”） 。
（2）金属陶瓷复合纳米材料强度高且韧性好，请对此种材料提出一项可以应用于人体的设想： 。
（3）小东针对纳米材料的“特殊光学性质”，提出了一个问题：金属的颜色会变黑吗？
请你判断这是不是一个可以探究的科学问题。答： 。
（4）请你针对纳米材料“特殊热学性质”，提出一个可以探究的科学问题： 。
我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是________ (选填“导体”或“绝缘体”)，若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变 ________ (选填“强”或“弱”)，这样可能使电脑无法识别。
把两段材料、长度相同，但粗细不同的电阻线串联起来接入电路中，通电相同的时间，电流通过哪段电阻线做的功更多？为什么？
在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某小组设计了如图甲所示的实验：
（1）分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，能够使小车到达水平面起始端的速度_____（填“相同”或“不同”），这是利用小车沿斜面下滑过程中_____转化为动能来实现的。
（2）小车三次滑行的距离如图甲所示，可以得出的结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得_____，进一步推理可知，如果运动的物体不受力，将做_____运动。
（3）完成上述实验后，他们取来一个小球和木块，将小球从斜面的某一位置由静止滚下，将水平长木板上的木块由A位置撞至B位置，如图乙所示； 完成后，保持木块在B位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如图丙所示。这是在_____相同的条件下，探究小球的动能大小与_____的关系。在这两次实验中，_____（填“乙”或“丙”） 图中小球将木块推动的距离更大一些。
