题目内容

【题目】为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其他条件均相同,如图所示。实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中温度计的示数,如下表所示:

(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_________________________

(2)本次实验中,小王发现________________ 的冷却效果更好。

(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越________________

(4)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可定义为质量为1 kg的物体,___________________________________________

【答案】 相等 水(或甲瓶) ) 单位时间里降低的温度

【解析】(1)根据控制变量法的思想,甲、乙两瓶中的牛奶质量应该相等。

(2)根据表格数据可知,放在水中的牛奶在相同的时间内温度降低的更多,即水的冷却效果更好。

(3)通过表格数据可知,甲瓶中牛奶开始时温度降低的快,随着时间的加长,温度降低的越来越慢了

(4)速度用单位时间内运动物体通过的路程来表示物体的运动快慢,所以冷却速度可定义为质量为1 kg的物体在单位时间内降低的温度来表示。

故答案为:(1). 相等 (2). 水(或甲瓶) (3). ) (4). 单位时间里降低的温度

练习册系列答案
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【题目】小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

 

⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的______________(同一/不同)高度处释放,比较小球在______________(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.

⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系.小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:_______________________________________.小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将______________

⑶在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1______________W2(选填“>”、“<”或“=”).

⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:__________________________.在如图乙所示的甲、乙两次实验中,木块运动过程中能量转化是_____________

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