题目内容
【题目】小帅看到工人利用斜面把货物推到小车上,联想到物理课上学到的知识,提出以下两个问题:
①斜面越缓越省力,是不是机械效率越高呢?
②对于同一个滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高;对于同一个斜面,是不是所推的物体越重,机械效率越高呢?
为了解决以上问题,小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究,记录的部分实验数据如下表:
实验 次数 | 斜面 倾角 | 物重 G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η(%) |
① | 45° | 1 | 0. 7 | 0. 9 | 1 | 0. 9 | 77. 8 | |
② | 30° | 1 | 0. 5 | 0. 7 | 1 | 0. 5 | 0. 7 | 71. 4 |
③ | 30° | 2 | 0. 5 | 1. 4 | 1 | 1 | 1. 4 |
(1)表格中缺少2个数据,请补充完整____ ____(保留一位小数);
(2)在实验操作过程中,应沿斜面向上__________拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向移动__________(选填“左”或“右”);
(3)通过对比实验①②的数据得出的结论是斜面越缓越__________(选填“省力”或“费力”),机械效率越__________;
(4)通过对比实验__________(选填实验次数)的数据,初步得出的结论是对于同一斜面,机械效率与所拉物体的重力__________。
【答案】0.7 71.4 匀速直线 左 省力 低 ②③ 无关
【解析】
(1)[1]第一组数据中的有用功:
W有1=G1h1=1N×0.7m=0.7J.
[2]第三组数据中斜面的机械效率:
η3=×100%=×100%≈71.4%;
(2)[3]只有物体做匀速直线运动时,物体受到的力才平衡,弹簧测力计的示数才稳定,便于读数;
[4]斜面的倾斜角靠长木板下面的木块左右移动来改变,木块向左移动倾斜角变大,木块向右移动倾斜角变小;
(3)[5][6]由①②两组数据可知,斜面倾斜角不同,所用拉力不同,其机械效率也不同,由这两组数据可知:当其它条件一定时,斜面越缓越省力,机械效率越低;
(4)[7]要得出斜面机械效率与所拉物体重力之间的关系应控制其它条件不变而改变物重,表格中②③两组数据符合;
[8]由②③两组数据可知,其它条件相同时,改变物体的重力,斜面的机械效率不变,故可得结论:对于同一斜面,机械效率与所拉物体的重力无关。
【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是:速度相同时,物体的质量越大,动能_____;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出结论是:_____;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?_____。理由是_____;
(4)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如表:
实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运到的距离s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
①为了探究“超载”安全隐患,应选择_____两个序号的实验进行比较;
②为了探究“超速”安全隐患,应选择_____两个序号的实验进行比较;
分析表格中对应的实验数据可知:_____对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。