题目内容

下列有关热和能的说法中正确的是（　　）
A．物体内能增大，一定从外界吸收热量．
B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
C．物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈
D．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多．
A、物体内能增大，可能是从外界吸收了热量．也可能是外界对物体做了功，不符合题意；
B、汽油机在做功冲程中把内能转化为机械能，不符合题意；
C、分子运动的快慢与温度有关，物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈，符合题意；
D、燃烧时放出的热量不仅仅跟燃料的热值有关，跟燃料的多少及燃烧情况等都有关系，不符合题意．
故选C．
练习册系列答案
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为了“比较不同物质的吸热能力”，物理兴趣小组在实验室利用老师提供的器材连接好如图所示的电路，A瓶中装的是水，B瓶中装的是煤油，两瓶中用的是电阻均为5Ω的电热丝。

(1)正确连接完电路，开关闭合前滑片应置于最  (填“左”或“右”)端．
(2)为了确保实验的准确性，水和煤油的    和初温必须相等。闭合开关后，经过一段时间发现      (选填“A”或“B”)瓶中的温度计的示数升高快．物质的这种属性我们用物理量比热容来描述。
(3)实验结束时，小明测得水和煤油升高的温度分别为Δt1和Δt2，已知水的比热容为C水，如果不计热量损失，那么煤油的比热容C煤=                  。
(4)实验时，小明和小红发现电热丝热得很快，而连接的导线却不怎么热。小红猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电流不同。小明猜想：发热不同是因为电热丝和导线的电阻不同。其他同学立刻判断小红的猜想是错误的，原因是                             。
(5)接着兴趣小组进行探究“通电导体产生热量的多少和电阻的关系”，他们又准备了如下的器材：
足量的水和煤油、天平、10Ω的电热丝两根、电流表和电压表各一只、秒表等器材。要完成实验，他们应该在原来的装置上调整的器材及要求是：①                             ；
②                             ．
(6)最后，小明和小红又利用此装置探究了“通电导体产生热量的多少和电流的关系”，根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I关系的图像，其中正确的是(    )
由于天气寒冷，吃早饭时妈妈要用热水给小明加热250 g瓶装牛奶，如图2-7所示，要使这瓶牛奶的温度由10℃最终升高到50℃，【水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)，牛奶的比热容为2.1×103J／(kg·℃)】不计热量损失

（1）牛奶需要吸收多少热量？
（2）妈妈至少要用60℃的热水多少？
干木柴的热值是1.2×107 J/kg，它表示1kg的干木柴完全燃烧能释放出___________J 的能量。燃烧过程由化学能转化为 ___     。
下列说法正确的是（　　）
A．一般物质在熔化和凝固的过程中，温度均保持不变
B．物体吸收热量后，温度一定升高
C．同一物质的熔点和凝固点相同
D．0℃的冰比0℃的水冷一些
如图所示，是电热水器原理的简易示意图，通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态。则闭合开关S时，热水器处于   状态。此时，电能转化为   能。在热水器的蓄水桶中装水至最高水位后，桶中水的质量为10kg，把这些水由28℃加热到98℃时需吸收热量   J。（c水=4.2×103J/kg·℃）
小明家的电饭锅铭牌上标有“220V 1000W”的字样。他想知道电饭锅的加热效率，于是他在电饭锅内倒入体积为2L、温度为20℃的水，把这些水加热到80℃，电饭锅正常工作了10min，这个过程中：[水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃）]
（1）水吸收的热量是多少？
（2）电饭锅消耗了多少电能？
（3）电饭锅的加热效率是多少？
沿海地区昼夜温度变化比内陆地区小这是因为沿海地区多水，水的比热容比沙石的比热容    （选填“大”或“小”）的缘故。
空气能热水器是通过吸收空气中的热量来制造热水的“热量搬运”装置。其工作原理是：空气能热水器在工作时，从空气中吸收的热量为Q，消耗的电能为W，通过热交换使水吸收的热量为Q吸，即Q吸=Q+W。已知某型号的空气能热水器电功率为1400W，工作时消耗的电能W是水吸收热量Q吸的四分之一，当用此热水器将100kg的水从15℃加热到55℃时。 [水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），干木柴的热值为1.2×107J/kg]

求：（1）水吸收的热量；
（2）水吸收的热量相当于完全燃烧多少千克的干木柴所放出的热量；
（3）完成上述加热过程所用的时间。

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