题目内容
在探究斜面机械效率的实验中,小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想。
(l)要测量斜面的机械效率,除了长木板和木块(如图所示)外,还需要的主要测量工具是刻度尺和______________________。
(2)在实验过程中,应沿斜面向上拉动木块,使其做________运动。
(3)要验证以上猜想,需要控制不变的因素有:________________________________。
(4)斜面在我们生活中的应用有________________________________________(只写出一条即可)。
(l)要测量斜面的机械效率,除了长木板和木块(如图所示)外,还需要的主要测量工具是刻度尺和______________________。
(2)在实验过程中,应沿斜面向上拉动木块,使其做________运动。
(3)要验证以上猜想,需要控制不变的因素有:________________________________。
(4)斜面在我们生活中的应用有________________________________________(只写出一条即可)。
(l)弹簧测力计(2分) (2)匀速直线(2分) (3)同一木块;同一木板(写对一个得l 分,写对两个或两个以上得2分) (4)盘山公路(骑自行车爬坡走S形路线、用木板搭成斜坡推重物上车等,答案合理即可给分)( 2分)
分析:(1)由实验目的知,需要测拉力和移动的距离的工具.
(2)利用斜面提升重物,有用功是克服物体重力而做的功,额外功主要是克服摩擦力而做的功,物体加速运动,会使物体的动能增加,从而增加额外功,所以拉力方向必须与摩擦力方向保持在同一条直线上,且匀速拉动物体.
(3)研究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度关系,应控制斜面的粗糙程度,斜面的长度,物体的重力不变.
(4)根据使用斜面的特点是省力、便于爬坡.
解答:解:(1)由实验目的知,需要测拉力和移动的距离的工具;测距离的工具刻度尺已选择,还缺少测量力的工具:弹簧测力计.
(2)为了便于测量拉力和尽量减小不必要的额外功,应保持木块沿斜面向上拉动木块,使其做匀速直线运动.
(3)研究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度关系,应只改变斜面的倾斜程度,应控制其它所用可变的因素,如:木板的粗糙程度,木板的长度,木块的重力,即同一木块、同一木板可达到要求.
(4)使用斜面的特点是方便省力,如:盘山公路、骑自行车爬坡走S形路线、用木板搭成斜坡推重物上车等.
故答案为:(1)弹簧测力计;(2)匀速直线;(3)同一木块、同一木板;(4)盘山公路.
(2)利用斜面提升重物,有用功是克服物体重力而做的功,额外功主要是克服摩擦力而做的功,物体加速运动,会使物体的动能增加,从而增加额外功,所以拉力方向必须与摩擦力方向保持在同一条直线上,且匀速拉动物体.
(3)研究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度关系,应控制斜面的粗糙程度,斜面的长度,物体的重力不变.
(4)根据使用斜面的特点是省力、便于爬坡.
解答:解:(1)由实验目的知,需要测拉力和移动的距离的工具;测距离的工具刻度尺已选择,还缺少测量力的工具:弹簧测力计.
(2)为了便于测量拉力和尽量减小不必要的额外功,应保持木块沿斜面向上拉动木块,使其做匀速直线运动.
(3)研究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度关系,应只改变斜面的倾斜程度,应控制其它所用可变的因素,如:木板的粗糙程度,木板的长度,木块的重力,即同一木块、同一木板可达到要求.
(4)使用斜面的特点是方便省力,如:盘山公路、骑自行车爬坡走S形路线、用木板搭成斜坡推重物上车等.
故答案为:(1)弹簧测力计;(2)匀速直线;(3)同一木块、同一木板;(4)盘山公路.
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