题目内容
【题目】作图题
（1）如图所示，用螺丝刀撬起图钉，请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂L2；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图。
（2）如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。
（3）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图4中画出最省力的绕绳方法。
【答案】
（1）
（2）
（3）如图 
【解析】（1）从支点向F2作垂线就是阻力臂，当以OA为力臂时，A点的动力最小，最省力；
（2）从支点向F2作垂线就是阻力臂，动力F1和L1垂直，所以作L1的垂线且作用在杠杆上，就是动力，
（3）当使用滑轮组最省力时，动滑轮上的绳的股数最多时，用的拉力最小.（1）（2）杠杆上的力臂是支点到力的作用线的垂线，力和力臂是垂直关系，（3）动滑轮上的绳的股数越多越省力.
小学教材完全解读系列答案【题目】小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：
斜面倾 | 小车重G/N | 斜面高 | 斜面 | 拉力 | 有用功 | 总功 | 机械效 |
12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | （a） | 2.1 | 47.6 |
30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | （b） | 69.4 |
45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 | （c） |
（1）实验过程中拉力的方向应为 ， 小车在斜面上应做运动。
（2）表格中的三处空格中的是数据应为：
（a）；（b）；（c）。
（3）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越 ， 斜面拉力越大，斜面的机械效率越。
（4）若将小车换成等质量的木块做实验，则每组数据中测力计的示数将（变大\变小\不变），机械效率将（变大\变小\不变）。
（5）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持不变，只改变。
