Question

【题目】如图甲所示是小丽探究动能大小与速度关系时的实验情景：斜面上有两平行轨道，将两小球①、②从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块发生碰撞，两个木块的初始位置到斜面底端的距离相等。

(1)为完成实验，应使两个质量________的小球从轨道上________高度由静止释放。(均选填“相同”或“不同”)

(2)由图甲可知，碰撞木块前瞬间，小球________的动能较大，两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB，则fA________fB。

(3)如图乙所示的实验情景：将两个相同的小球从图中E、F处由静止释放，最终木块①从水平木板的右端滑出，小丽换用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验，将两小球仍从图中E、F处由静止释放，木块③未滑出木板。小丽的实验改进有一处遗漏，它是_____________________。

Answer 1

【答案】相同 不同 ① ＝ 没有将木块②也更换为与木块③相同质量的木块

【解析】

（1）探究动能大小与速度关系时，应控制质量不变，改变速度；

（2）动能的大小与速度有关；摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；木块克服摩擦做功，动能转化为内能；

（3）根据实验的目的和控制变量法分析．

(1)探究动能大小与速度关系时，应控制质量不变，改变速度，故应使两个质量相同的小球从轨道上不同高度由静止释放；

(2) 由图甲可知，碰撞木块前瞬间，小球①是从更高的高度滑下的，速度较大，动能较大，两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为 ，由于压力大小和接触面的粗糙程度相同，故摩擦力相同，即；

(3)由图可知，图乙实验探究的是动能大小与速度的关系，动能的大小是通过木块滑动的距离来反映的，此时应选用相同的木块，故实验的遗漏为：没有将木块②也更换为与木块③相同的木块。

故答案为：相同；不同；①； ＝；没有将木块②也更换为与木块③相同质量的木块。