题目内容

【题目】小明在“测小车的平均速度”实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示,分别为A(15:35:20)、B(15:35:22)、C(15:35:23)(数字分别表示“小时::秒”)。

(1)该实验是根据公式__________进行测量的。

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_________(选填“大”或“小”)。

(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏_________(选填“大”或“小”)。

(4)小明通过计算得出小车在AB段的平均速度为_________m/s;BC段的平均速度为_________m/s;整个过程中小车的平均速度为_________m/s。

【答案】v= 0.2 0.5 0.3

【解析】

(1)公式既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度;

(2)若要计时方便,应使所用的时间长些;

(3)让小车过了A点才开始计时,会导致时间的测量结果偏小,平均速度会偏大;

(4)读出AB段和BC段以及AC段的长度和对应的运动时间,用公式计算各段的平均速度速度,注意长度要有估计值。

(1)公式既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度。

(2)若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上通过的时间更长。

(3)如果让小车过了A点才开始计时,会导致时间的测量结果偏小,由公式知,平均速度会偏大;

(4)由图知:AB段的距离是,所用时间为t1=2s,所以小车在AB段的平均速度为;BC段的距离是s2=5.0dm=50cm,所用时间为s2=1s,所以BC段的平均速度为;整个过程中,s=9.0dm=90cm,t=3s,所以整个过程中的平均速度为

故答案为:(1);(2)小;(3)大;(4)0.2;0.5;0.3。

练习册系列答案
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(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹,观察到微小的颗粒;麦粒碾成面粉,面粉揉成面团……大量类似事实,为我们想象物质的结构模型提供了依据,终于认识到:______是由大量分子构成的.向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水.观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到:分子无规则运动的快慢与_______有关。

(2)物理学把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能,请你根据这个意思,结合所学知识,就影响物体内能大小的因素提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据(参照示例):

示例:物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论;一个物体的温度越高,内能越大。推理依据:温度越高,分子运动越快,分子动能越大

物体内能的大小还可能与物体的______________有关.推理性结论:_________________

推理依据:_______________________________________________

(3)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据,所以在科学研究中,有时就运用它来初步解释相关问题——同学们也来尝试一下:

在图中,(a)杯中水量较少、(b)、(c)、(d)的水量相同.根据问题(2)中所得的推理性结论,比较各杯中水的内能的大小:

________杯中水的内能最大,因为__________________________

________两杯中水的内能不好比较,因为_______________________

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