题目内容
物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．初中物理在研究概念、规律和实验中多处应用了这种方法，下列用这种方法的是（ ）（1）苹果落地可证明重力存在 （2）研究影响力的作用效果的因素
（3）指南针指南北可证明地磁场的存在 （4）马德堡半球实验可证明大气压的存在
（5）研究磁现象时用到磁感线 （6）两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻．
A．（1）、（3）、（4）
B．（1）、（4）、（5）
C．（2）、（3）、（6）
D．（3）、（4）、（5）
【答案】分析：解决此题要知道常用的物理学研究方法有：等效法、模型法、比较法、分类法、类比法、控制变量法、转换法等．
解答：解：（1）苹果落地可证明重力存在，属于转换法；
（2）研究影响力的作用效果的因素，属于控制变量法；
（3）指南针指南北可证明地磁场的存在，属于转换法；
（4）马德堡半球实验可证明大气压的存在，属于转换法；
（5）研究磁现象时用到磁感线，属于模型法；
（6）两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻，属于等效替代法．
故选A．
点评：此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象．
解答：解：（1）苹果落地可证明重力存在，属于转换法；
（2）研究影响力的作用效果的因素，属于控制变量法；
（3）指南针指南北可证明地磁场的存在，属于转换法；
（4）马德堡半球实验可证明大气压的存在，属于转换法；
（5）研究磁现象时用到磁感线，属于模型法；
（6）两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻，属于等效替代法．
故选A．
点评：此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象．
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