题目内容
【题目】在测量小灯泡L电阻的实验中。实验桌上备有的实验器材有：
A．额定电压为2.5V的小灯泡L一只；
B．电压表V(量程0--3 V,0--15V)一只；
C．电流表A(程0--0.6A,0--3A)一只；
D．规格为“50Ω，0.5A”的滑动变阻器一个；
F．电压恒定的电源；
G．开关一个，导线导若干。则：
(1) 实脸原理是（____）。
(2) 小明根据实验要求连接了如图所示的电路，请你将电路连接完整。要求：滑片P向右移动时，电流表、电压表的示数都变小。
（____）
(3) 连接好电路后，小明按规范步骤进行了五次实验，并将五次实验的数据记录在如下的表格中，其中，第四次是小灯泡L正常发光时的数据，当小灯泡L正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡L正常发光的电流为（____）A，小灯泡L正常发光时的电阻为（____）Ω（保留一位小数）。
实验次数 | l | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 0.2 | 1 .3 | 2.1 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.10 | 0.12 | 0 .26 | 0.34 |
(4) 经过对表格中的数据和小灯泡L电阻的分析，发现其中有一次实验的数据存在错误，错误的一次实验是第（____）次。
(5) 剔除上表中错误的数据，分析其它数据后，可以得出：实验中电源电压不会超过（____） V。
【答案】
0.30 8.3 2 5.2
【解析】
(1)[1] 实脸原理是伏安法测电阻；
(2)[2] 滑片P向右移动时，电流表、电压表的示数都变小，说明滑动变阻器的阻值增大，联入电阻部分为AP，故电路连接如下所示：
(3)[3]电流表精度是0.02A，读的示数为0.30A；
[4]
(4)[5] 分析数据可知随着电流增大，灯泡的电阻逐渐增大，第2次实验测得的电阻为
第3次实验测得电阻为
，说明第2次实验的数据存在错误；
(5)[6] ]第一次实验时电流最小，滑动变阻器串联入电路的阻值最大，实验中电源最大电压
【题目】学习了杠杆知识后，小红用身边的物体来探究杠杆的平衡条件。她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量均为10g）、细线、刻度尺等。
(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后的情形如图甲，若想调节铅笔水平平衡，她应将线向_____（选填“左”或“右”）移动。调节铅笔水平平衡可以消除_____对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：_____；
(2)调节铅笔水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示，下表为小红记录的实验数据。
动力F1/N | 动力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m | | |
0.2 | 0.02 | 0.1 | 0.04 | 0.004 | 0.004 |
据此小红得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件_____（选填“相符”或“不相符”），为了进一步完善实验，得出普遍规律，小红接下来的做法应该是_____；
A.改变力的大小 B.改变力的方向 C.改变力的作用点
(3)在实验过程中，铅笔水平平衡后，小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立刻将铅笔稳住并将铅笔芯放到左端细线下方固定（如图丁），松手后铅笔将_____；
A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡
(4)学习了功的知识后，小红回看之前杠杆记录的数据，她想能否将表格中
中的单位
换成J，根据功的定义，你觉得可以换吗？_____（选填“可以”或“不可以”）。
