题目内容

【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.

质量m/g

100

200

300

500

重力G/N

1

2

3

4

5

(1)表格中的空格应该填写_____

(2)图甲中弹簧测力计的示数为___N;

(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象______

(4)由此可知物体所受的重力跟质量成________

(5)如图利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计内弹簧伸长的力是_______

A.钩码的重力 B.钩码和测力计的总重力

C.钩码对弹簧的拉力 D.弹簧对钩码的拉力

(6)小华取了质量不同的小铜块、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小华的做法________(选填“合理”或“不合理”)。

【答案】400 2 正比 C 合理

【解析】

(1)[1]根据重力和质量的正比例关系得

解得

(2)[2] 观察图甲发现,弹簧测力计的量程是5N,弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计指针指示的数字是2,故图甲中弹簧测力计的示数为2N

(3)[3]

(4)[4]由图乙可知物体所受的重力跟质量成正比。

(5)[5] 当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受力平衡,即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等,因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力,此时弹簧秤的示数才是准确的。所以,使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力。故选C

(6)[6]因为是探究物体所受重力大小与质量的关系,所以只要控制质量不同即可,小华所选取的物体质量是不同的,满足实验要求,所以是合理的。

练习册系列答案
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【题目】阅读短文,回答文后问题

失重现象

在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验∶用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降。同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹黃测力计的示数相同-就等于物体所受的重力;而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了。

老师解释说∶“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力”小勇在老师指导下到电梯内做失重实验,如图甲,他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台。如图乙所示,在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示(已知小勇的实际质量为60kgg10N/kg

课后小勇和同学们查资料还了解到∶当电梯更快向下加速时,体重秤的示数为零,即说明他对体重秤的压力为零,我们称这种现象为完全失重现象。

(1)电梯静止时,小勇的重力是____ N

(2)根据图丙分析,小勇在_____段时间内处于失重状态;

(3)物体处于完全失重状态,是指物体的_____(选填∶A质量为零 B重力为零 C受到的支持力或拉力为零);

(4)我国宇航员王亚平利用小球在中太空中做了两次实验,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是_____

A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁

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