题目内容
小红站在学校的衣冠镜前偶然发现衣领处有一点污渍，便走进镜子，镜中的像将________（填“变大”、“变小”或“不变”），由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向________（填“衣领”或“镜子”）.
把两块表面干净且平滑的铅上下叠放压紧，可是很难压缩，这表明分子间存在着________ ，在下面那块铅下吊一个相当重的物体，铅块也不会分离，这是由于分子间存在着________
（1）白光通过三棱镜折射后，不但改变了方向，而且在白屏上自上而下形成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的彩色光带（如图甲），即玻璃对不同颜色光的折射程度不同，而凸透镜是利用光的____原理制成的光学元件。
甲 乙 丙
（2）图乙中如果分别用红光和紫光以平行于主光轴的方向照射凸透镜，折射后他们的光路会略有差异，则通过b点的是________光（选填“红”或“紫”）。
（3）物体AB发出红色光，经凸透镜成像的光路如图丙，若物体AB发出紫色光，在丙图中大致画出AB经凸透镜成像的光路图___________。
下列现象中，属于光的折射现象的是
A. 小孔成像
B. 近视的同学戴上眼镜后能看清物体
C. 墙上手影
D. 晴天看见“白云在水中飘动”了
小明在做“研究平面镜成像特点” 的实验，如图所示:
（1）在玻璃板的前面小明放了一个的跳棋A,还要在玻璃板的后面放一个的跳棋B，对跳棋A和B的要求是________，这是为了比较平面镜所成的像与物的________关系.
（2）为了使实验现象更明显，应该把跳棋A放在________（填“较亮”或“较暗”）的环境中.实验时你选择的是________（填“透明的玻璃”或“茶色玻璃”）
（3）在寻找跳棋像的位置时，眼睛应该在跳棋________（填“A”或“B”）这一侧观察.小明无论怎样调节后面的跳棋，都不能使之与跳棋的像完全重合，请你推测可能的原因是________.
（4）实验过程中，当将玻璃板水平向右移动时，他发现跳棋的像________ 移动；如果将玻璃板绕右侧边在水平桌面上顺时针转动，发现跳棋的像相对原来的位置________移动（均选填“向左”、“向右”或“不”）.
（5）小明将跳棋A逐渐远离玻璃板时，发现跳棋所成的像________（选填“远离”、“靠近”）玻璃板.
某人站在离湖岸边6 m的C处，刚好能看见湖对岸的一棵树HG在水中的完整的像，如果眼距地面的高度为1.5 m，湖两岸均高出湖水面1 m，湖宽40 m，则该树HG的高度为____m。
如图所示，物体A B高1.6 m，平面镜C D高0.6 m，物体到平面镜的距离为2 m。下列关于物、像、镜的说法中，正确的是 （ ）
A. 物体通过该平面镜不能成完整的像 B. 像高与平面镜的高相同，为0.6 m
C. 物体与像的距离为2 m D. 像高与物体的高相同，为1.6 m
把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法。如图是一种显示微小形变的装置。A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，此时平面镜B上的入射角_____________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），光斑向D点的_________ （选填“左”或“右”）侧移动。
在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________，这说明________．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________．
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音．这个实验说明了________．
