题目内容
小红站在学校的衣冠镜前偶然发现衣领处有一点污渍,便走进镜子,镜中的像将________(填“变大”、“变小”或“不变”),由于大厅内光线较暗,为了帮助小红看清衣领上的污渍,小明应将光源照向________(填“衣领”或“镜子”).
把两块表面干净且平滑的铅上下叠放压紧,可是很难压缩,这表明分子间存在着________ ,在下面那块铅下吊一个相当重的物体,铅块也不会分离,这是由于分子间存在着________
(1)白光通过三棱镜折射后,不但改变了方向,而且在白屏上自上而下形成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的彩色光带(如图甲),即玻璃对不同颜色光的折射程度不同,而凸透镜是利用光的____原理制成的光学元件。
甲 乙 丙
(2)图乙中如果分别用红光和紫光以平行于主光轴的方向照射凸透镜,折射后他们的光路会略有差异,则通过b点的是________光(选填“红”或“紫”)。
(3)物体AB发出红色光,经凸透镜成像的光路如图丙,若物体AB发出紫色光,在丙图中大致画出AB经凸透镜成像的光路图___________。
下列现象中,属于光的折射现象的是
A. 小孔成像
B. 近视的同学戴上眼镜后能看清物体
C. 墙上手影
D. 晴天看见“白云在水中飘动”了
小明在做“研究平面镜成像特点” 的实验,如图所示:
(1)在玻璃板的前面小明放了一个的跳棋A,还要在玻璃板的后面放一个的跳棋B,对跳棋A和B的要求是________,这是为了比较平面镜所成的像与物的________关系.
(2)为了使实验现象更明显,应该把跳棋A放在________(填“较亮”或“较暗”)的环境中.实验时你选择的是________(填“透明的玻璃”或“茶色玻璃”)
(3)在寻找跳棋像的位置时,眼睛应该在跳棋________(填“A”或“B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的跳棋,都不能使之与跳棋的像完全重合,请你推测可能的原因是________.
(4)实验过程中,当将玻璃板水平向右移动时,他发现跳棋的像________ 移动;如果将玻璃板绕右侧边在水平桌面上顺时针转动,发现跳棋的像相对原来的位置________移动(均选填“向左”、“向右”或“不”).
(5)小明将跳棋A逐渐远离玻璃板时,发现跳棋所成的像________(选填“远离”、“靠近”)玻璃板.
某人站在离湖岸边6 m的C处,刚好能看见湖对岸的一棵树HG在水中的完整的像,如果眼距地面的高度为1.5 m,湖两岸均高出湖水面1 m,湖宽40 m,则该树HG的高度为____m。
如图所示,物体A B高1.6 m,平面镜C D高0.6 m,物体到平面镜的距离为2 m。下列关于物、像、镜的说法中,正确的是 ( )
A. 物体通过该平面镜不能成完整的像 B. 像高与平面镜的高相同,为0.6 m
C. 物体与像的距离为2 m D. 像高与物体的高相同,为1.6 m
把微小放大以利于观察,这是物理学中一种重要的方法。如图是一种显示微小形变的装置。A为激光笔,B、C是平面镜,P为台面,未放重物时,激光束反射在屏上的光斑为点D,当把重物M放在台面P上时,台面将发生微小形变,此时平面镜B上的入射角_____________ (选填“变大”、“变小”或“不变”),光斑向D点的_________ (选填“左”或“右”)侧移动。
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到________,这说明________.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:________.
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明________可以传声.
(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐________(选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音.这个实验说明了________.