题目内容

浸在液体里的物体要受到液体对它的浮力的作用,那么,浮力是如何产生的呢?
物理上研究问题往往从最简单的问题入手.设想有一个边长为L的正方体浸没在密度是ρ的液体中,如图所示.由于前后两侧面(左右两侧面)在液体中的深度相等,受到的液体的压强也相等,因此受到的压力相等,作用效果相互抵消.而上下两表面却不同:上表面受到的液体压强为p=______,受到的压力为F=______;
下表面受到的液体压强为p=______,受到的压力为F=______.因此液体会对正方体产生一个向上的和向下的压力的差F=______.实际上,这个压力差就是液体对正方体的浮力.

【答案】分析:解答此题的关键是利用压力、压强的公式求浸在液体中的正方体受到的液体对它产生的压力,分析所受压力的合力,从而得到浮力产生的原因.
解答:解:假设边长为L的正方体,浸没在液体中,正方体的上表面与液体表面平行,且深度为h.这时正方体的六个表面都受到液体的压力作用如右图:
这时,正方体的前后两侧面(左右两侧面),处在液体的同一深度处.则h=h,(h=h),
由P=ρgh可得:P=P,(P=P).即前后两侧面(左右两侧面)在液体中受到的液体的压强也相等.
由F=PL2可得:F=F,(F=F).即前后两侧面(左右两侧面)在液体中受到的压力相等,是平衡力,合力为零,作用效果相互抵消.
而上、下表面有所不同,上表面所处的深度为h,则上表面受到的压强为p=ρgh,受到的压力为F=Ps=ρghL2
下表面所处的深度为h+L,则下表面受到的液体压强为p=ρg(h+L),受到的压力为F=PL2=ρg(h+L)L2
因此液体会对正方体产生一个向上的和向下的压力不相等,压力差F=F-F=ρgL3.实际上,这个压力差就是液体对正方体的浮力.
故答案为:ρgh,ρghL2,ρg(h+L),ρg(h+L)L2,ρgL3
点评:此题综合考查学生对浮力产生的原因,实际主要考查液体产生的压力、压强的计算.
练习册系列答案
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(2012?杨浦区二模)在“验证阿基米德原理”的实验中,某小组同学用测力计悬挂着体积均为200厘米3的不同物体逐渐浸入到重力均为1牛的不同液体中,实验过程如图所示,他们观察并记录了测力计的示数及量筒中液体体积的变化,所有数据均记录在表中.
液体密度(克/厘米3 实验序号 测力计示数F1(牛) 测力计示数F2(牛) F1-F2
(牛)
液体体积V1(厘米3 液体体积V2(厘米3 V2-V1
(厘米3
1.0 1 5 4.5 0.5 100 150 50
2 5 4 1.0 100 200 100
3 5 3 2.0 100 300 200
4 5 0 5 100 300 200
1.2 5 1.8 1.2 0.6 125 175 50
6 1.8 0.6 1.2 125 225 100
7 1.8 0 1.8 125 275 150
①在此实验中测力计的两次示数差(F1-F2)、量筒中液面的两次示数差(V2-V1)分别表明了
浸在液体里的物体所受浮力、排开液体的体积
浸在液体里的物体所受浮力、排开液体的体积

②分析比较实验序号1与2与3(或5与6与7)可初步得出的结论:
当液体密度相同时,浸在液体中的物体受到的浮力与排开液体的体积成正比
当液体密度相同时,浸在液体中的物体受到的浮力与排开液体的体积成正比

③分析实验序号4中的数据及相关条件,产生这种现象的原因可能是
物体碰到了量筒底部
物体碰到了量筒底部

④分析比较实验序号
1与5(或2与6)
1与5(或2与6)
可初步得出的结论:当排开液体的体积相同时,液体密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.
⑤要进一步分析比较表中的数据验证阿基米德原理时,需要运用公式
F1-F2g(V2-V1
F1-F2g(V2-V1
进行计算(用所测物理量表示),然后再归纳得出结论
浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体所受到的重力
浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体所受到的重力

五、简答与计算题(共16分)

计算题要求:(1)写出必要的文字说明和依据的主要公式;(2)代入数据;(3)凡有数字运算的题目,运算过程和结果都要写明单位.

37.(3分)刘娟同学经常利用课余时间帮妈妈做家务,她在一次消灭房间里的蚊子时,用的是如图28所示的气雾杀虫剂.刘娟同学用这种杀虫剂喷洒了一会后,手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了,她摇了摇金属罐,明显感觉到罐里有液体,她又通过阅读说明书得知这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学原料和药物配制而成的.请你应用所学的物理知识解释金属罐变凉的原因.

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(2)合金块A受到的最大浮力;

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