题目内容

探究同一直线上二力的合成的实验装置如图所示,该实验应用了力能使物体______的道理.图中AE表示______原来的长度,EE'表示______的长度,通过比较______和______(选填“a”、“b”、“c”)两种情况,可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小,等于这两个力大小______,方向跟这两个力的方向相同;通过比较______和______两种情况,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小,等于这两个力大小______,方向跟较大的那个力的方向相同.
【答案】分析:要解答本题需掌握:同一直线上,方向相同的两个力的合力的大小,等于这两个力的大小之和,方向相反的两个力的合力等于这两个力的大小之差.
解答:解:探究同一直线上二力的合成的实验,应用了力可以改变物体的形状.由题中的图可知:图中AE表示橡皮筋原来的长度,EE'表示 橡皮筋伸长的长度,通过比较a、c,可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小,等于这两个力大小之和,方向跟这两个力的方向相同;通过比较b、c两种情况,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小,等于这两个力大小之差,方向跟较大的那个力的方向相同.
故本题答案为:发生形变(改变形状),橡皮筋,橡皮筋伸长,a,c,之和,b,c,之差
点评:本题主要考查学生对:同一直线上二力的合成的了解和掌握,是一道基础题.
练习册系列答案
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如图是某小组同学在探究“同一直线上二力的合成”的实验情景:(每个钩码重1N)
A.如图 (a)所示,橡皮筋原长AE,它在同方向力F1和F2的共同作用下伸长到AE’:
B.如图 (b)所示,橡皮筋在两个方向相反的力F1和F2的共同作用下伸长到AE’:
C.如图(c)所示,撤去F1、F2后,用力F作用在橡皮筋上,使橡皮筋也伸长到AE’.

经过实验,实验结果记录如下:
 F1/N  F2/N  F/N
F1与F2同向 大小:2N 大小:1N 大小:
方向:向右 方向:向右
F1与F2反向 大小: 大小:1N 方向:
方向:向右 方向:向左
(1)请将表格空白处补充完整.
(2)根据实验结果得出的结论是:
结论一:
同一直线上方向相同的两个力,合力的大小等于二力之和,合力方向与二力方向相同;
同一直线上方向相同的两个力,合力的大小等于二力之和,合力方向与二力方向相同;

结论二:
同一直线上方向相反的两个力,合力的大小等于二力之差,合力方向与较大力的方向相同;
同一直线上方向相反的两个力,合力的大小等于二力之差,合力方向与较大力的方向相同;

(3)在探究同一直线上两个力的合力与两个力的大小及方向关系的实验中,用两个力拉和单独用一个力拉橡皮筋时,都要将橡皮筋的自由端拉到同一位置,这样做的目的是为了使这个单独的力与那两个力的
作用效果相同
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