[题目]坐车回家途中.老师提醒大家:“做好.别动! .这个“别动参照物是( )A. 路旁的树 B. 迎面行驶过来的车C. 车上的座椅 D. 天空的小鸟题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】坐车回家途中，老师提醒大家：“做好，别动！”，这个“别动”参照物是（　　）

A. 路旁的树 B. 迎面行驶过来的车

C. 车上的座椅 D. 天空的小鸟

【答案】C

【解析】同学们坐在车上，老师的意思是让他相对于车及车上的座椅没有位置的变化，即相对静止．故选C．

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小学语文词语手册吉林教育出版社系列答案

A. B点挂5个钩码

B. C点挂4个钩码

C. D点挂1个钩码

D. D点挂2个钩码

【题目】一切发声的物体都在，向水壶中倒水时，我们听到的声音是振动产生的随着水壶中水的逐渐增多，我们听到声音的音调逐渐变。

【题目】关于物理器材的使用或说明，以下说法正确的是

A．在称量质量的过程中，可以调节天平平衡螺母

B．滑动变阻器铭牌上的电阻值指的是滑动变阻器连入电路的电阻大小

C．电能表是测量电功或记录用电器消耗电能的仪表

D．使用测电笔（也称试电笔）辨别火线时，手不能接触测电笔尾部的金属电极

【题目】关于声音下列说法正确的是（　　）

A. 一切发声的物体都在振动

B. 只要物体振动我们就能听到声音

C. 只有空气能够传声

D. 声音在真空中的速度为3×108m/s

【题目】光在真空中的传播速度是 km／s，太阳距地球1．5×1011m，太阳发出的光要经过 s才能到达地球,太阳光经镜可分解成橙、黄、绿、靛、紫等色光．

【题目】在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图乙所示．

（1）实验中所用的温度计是利用的性质制成的；

（2）实验中的测量工具除温度计外，还需要；

（3）小华在组装装置甲时，要分别调节铁圈M、N的高度，其中首先调节的是铁圈的高度（选填“M”或“N”）；

（4）实验中要观察水中的变化；

（5）信息提示：液体的沸点与其表面的气压有关，液体表面的气压越大，液体的沸点越高．由图乙可知实验测得水的沸点是 ℃，说明此时实验室中的大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压．水在沸腾的过程中，温度将（选填“升高”、“降低”或“不变”）；

（6）实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”的状态是（选填“固态”或“液态”或“气态”），产生“白气”的过程需要热；

（7）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，问a、b图象不同的原因是；

（8）小华在实验中发现了如图A、B的两种情形，其中图是水在沸腾时的情况；

（9）实验中收集了很多组数据，其好处是（）（只有一个正确选项）

A．只有多组数据才能得出结论

B．得到的结论具有普遍性

C．减少实验误差

D．得到两物理量的关系更接近实际

（10）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：．

【题目】小华总结两年来所做的物理探究实验发现。

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如图所示实验是让木块在水平面上做_________运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小。根据_________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N。

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用__________法。如图所示实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变__________，同时保持接触面的粗糙程度不变；

（3）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是____________。

【题目】按照题目要求作图：

（1）一束光斜射向水面上O点，请在甲图中作出此光线对应的反射光线和折射光线的大概位置。

（2）通过图23（3）所示滑轮组向上提升重物，请画出最省力的绕绳方法。

（3）请在丙图中标出通电螺线管外部磁感应线的方向，并把静止的小磁针的N极涂黑。

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