题目内容
A. | B. | C. | D. |
B、两个电阻串联,两个电压表分别测量两个电阻两端的电压,根据电压的大小就可以比较出电阻的大小.
C、两个电阻并联,两个电流表分别测量通过两个电阻的电流,根据电流的大小就可以比较出电阻的大小.
D、两电阻串联,电压表测量R2两端的电压,电流表测量通过电路的电流,只能测出电阻R2的阻值,不能测出R1的阻值,因此无法比较两电阻阻值的大小.
故选A、B、C.
甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红,而与它相连的导线却几乎不发热.甲同学猜想“电阻越大,发热功率越大”.而乙同学在用电炉烧水时发现,将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时,电阻小的电炉烧水快些,相同时间内产生的热量多些.乙同学猜想“电阻越小,发热功率越大”.
现有镍铬合金丝做的电阻R1和R 2,阻值分别为5和10,两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油,另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材.
(1) 为了验证甲同学的猜想,请利用以上器材设计实验,用笔画线代替导线连接好图甲的电路.
(2)下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据:
加热时间/min |
0 |
8 |
16 |
24 |
装有R 1容器中煤油的温度/℃ |
20.0 |
21.6 |
23.2 |
24.7 |
装有R2容器中煤油的温度/℃ |
20.0 |
23.1 |
26.0 |
28.9 |
从上述实验数据分析发现,发热功率与电阻的关系是_______________________.
(3)电流产生热量的多少不易直接测量.因此,在这个实验中是通过比较________来比
较电阻R 1、R 2产生热量的多少.
(4)为验证乙同学的猜想,请在图乙的方框中画出实验电路图.
(5)甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾,请加以分析.
原因:______________________________________________________.
小强和小华在“用电流表、电压表测电阻”的实验中分别按照图(a)和(b)所示的电路进行.
(1)“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是______.
(2)连接电路时,电键S应处于______状态(选填“断开”或“闭合”).
(3)实验过程中,他们为了减小实验误差,都进行了多次实验,但采取的方法不同,其中图(a)小强的方法是______.
(4)小华在图(b)测电阻过程中还发现,滑动变阻器R0的滑片P从右向左移动的过程中,电流表的示数和电压表的示数都在有规律的发生变化.为了进一步探究导体中的电流与电压的关系,小华按图 (b)所示先后做了三次实验,并将实验数据记录在表一中.然后义用电阻R1替换R接入电路,如图(c)所示,重复刚才的实验,并将实验测得的数据记录在表二中.(已知R<R1,电源电压6伏保持不变)
表一(电阻R)
序号 | V表示数(V) | A表示数(A) |
1 | 2 | 0.2 |
2 | 4 | 0.4 |
3 | 6 | 0.6 |
序号 | V表示数(V) | A表示数(A) |
4 | 2 | 0.1 |
5 | 4 | 0.2 |
6 | 6 | 0.3 |
②分析比较实验序号l与4(或2与5或3与6)的电压表V和电流表A的示数及相关条件,可得出的初步结论是:______.
③综合分析比较______中的电压表V和电流表A的示数的比值及相关条件,可得出结论是:不同导体两端电压和通过它的电流的比值是不同的.
甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红,而与它相连的导线却几乎不发热.甲同学猜想“电阻越大,发热功率越大”.而乙同学在用电炉烧水时发现,将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时,电阻小的电炉烧水快些,相同时间内产生的热量多些.乙同学猜想“电阻越小,发热功率越大”.
现有镍铬合金丝做的电阻R1和R 2,阻值分别为5和10,两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油,另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材.
(1)为了验证甲同学的猜想,请利用以上器材设计实验,用笔画线代替导线连接好图甲的电路.
(2)下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据:
加热时间/min | 0 | 8 | 16 | 24 |
装有R 1容器中煤油的温度/℃ | 20.0 | 21.6 | 23.2 | 24.7 |
装有R2容器中煤油的温度/℃ | 20.0 | 23.1 | 26.0 | 28.9 |
从上述实验数据分析发现,发热功率与电阻的关系是_______________________.
(3)电流产生热量的多少不易直接测量.因此,在这个实验中是通过比较________来比
较电阻R 1、R 2产生热量的多少.
(4)为验证乙同学的猜想,请在图乙的方框中画出实验电路图.
(5)甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾,请加以分析.
原因:______________________________________________________.