题目内容

下面是小华同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中错误的是（　　）
A．做功和热传递对改变物体的内能上是等效的
B．在房间里只要有一人吸烟，房间里很快就充满烟味，这是分子的扩散现象
C．人用力推车车未动，是因为推力小于摩擦力
D．彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面，是由三原色的光叠合而成的
A、做功和热传递是改变物体的内能的两种方式，物体的温度升高了，可能是做功引起的，也可能是热传递的结果，因此做功和热传递对改变物体的内能上是等效的，故A不符合题意；
B、在房间里只要有一人吸烟，房间里很快就充满烟味，这说明烟分子不断运动的结果，属于分子的扩散现象，故B不符合题意；
C、人用力推车车未动，处于静止状态其所受力的合力为零，故推力和摩擦力相等，而不是推力小于摩擦力，故C符合题意；
D、彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面，是由三原色的光叠合而成的，此话也是正确的，不符合题意
故选C．
练习册系列答案
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精英家教网在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
实验
次数		 斜面倾角θ 物块重量
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面长
S/m		 有用功
W有/J		 总 功
W总/J		 斜面的机械效率
1 30° 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
2 30° 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
3 45° 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上
 
拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向
 
移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为
 
%，第②次实验中总功为
 
J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想
 
（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：
 
．
（4）此实验主要用到的研究方法是
 
．
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与
 
（写出一个）有关．
在福清江阴港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
实验
次数		 斜面倾角θ 物块重量
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面长
S/m		 有用功
W有/J		 总 功
W总/J		 斜面的机械效率
1 30° 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
2 30° 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
3 45° 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上
匀速
匀速
拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向
左
左
移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为
60
60
%，第②次实验中总功为
3.0
3.0
J．
（3）通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：
在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或大）；或在其它条件相同时，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关
在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或大）；或在其它条件相同时，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关
．
在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机 械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

实验
次数		 斜面倾角θ 物块重量
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面长
S/m		 有用功
W有/J		 总 功
W总/J		 斜面的机械效率
① 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0  
② 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8   60%
③ 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上
匀速
匀速
拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向
左
左
移动（填“左”或“右”）．
（2）根据 表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为
60
60
%，第②次实验中总功为
3
3
J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想
A
A
（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：
在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或在其它条件相同时，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关）
在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高（或在其它条件相同时，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关）
．
（4）此实验主要用到的研究方法是
控制变量法
控制变量法
．
（5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
（写出一个）有关．
（2013?鞍山一模）小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图11所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
实验
次数		 斜面倾角θ 物块重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长S/m 有用功
W有/J		 总 功
W总/J		 斜面的机械效率
1 30° 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
2 30° 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
3 45° 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上
匀速
匀速
拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向
左
左
移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为
60
60
%，第②次实验中总功为
3.0
3.0
J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想
A
A
（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论
在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高
在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高
．
（4）此实验主要用到的研究方法是
控制变量法
控制变量法
．
小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如表：
实验
次数		 斜面倾角θ 物块重量
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面长
S/m		 有用功
W有/J		 总 功
W总/J		 斜面的机械效率
① 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0 60%
② 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 3.0 60%
③ 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上
匀速
匀速
拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向
左
左
移动（填“左”或“右”）；
（2）通过对比实验①、②数据，可得出的探究结论是
在其它条件相同时，斜面的机械效率与物体的重力无关
在其它条件相同时，斜面的机械效率与物体的重力无关
；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是
在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高
在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高
；
（3）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
（写出一个）有关．

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