题目内容
【题目】为了研究物质的某种物理属性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示。
(1)在图中的方格纸上,用图线把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来__________.
(2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值______;不同物质的物体其质量与体积的比值______ (以上两格选填“相同”或“不同”) .为了反映不同的物质的这种特性,物理学中将质量与体积的比值定义为______,我们上学期也学过一个用比值法定义的物理量是______.
(3)本实验中,若对每种物质只收集一组数据是否可行?______.
原因是:_____________________.
【答案】 图略 相同 不同 密度 速度 不可行 多次试验寻找普遍规律
【解析】(1)根据题意可知,图象的横轴是体积,纵轴是质量,在图上先做出蜡块的四个坐标点,然后将它们连起来;再在图上做出干松木的四个坐标点,将它们连起来,如下图所示:
(2)由蜡块的四组数据我们发现,每一组的质量与体积的比值都相同;由干松木的四组数据也可以发现干松木的质量与体积的比值都相同.则可得结论:同种物质的质量与体积的比值相同;蜡块的质量与体积的比值是0.9g/cm3,干松木的质量与体积的比值是0.5g/cm3, 则可得结论:不同物质的质量与体积的比值一般不同;
由于同种物质质量与体积的比值相同,而不同物质质量与体积的比值不相同.这说明不同物质在某种性质上存在差异,为了描述这种差异,物理学中引入了密度这个物理量,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度;初中物理中用比值法定义的物理量还有:速度、压强、功率、热值等;(3)在物理实验中,经常要进行多次测量,其目的有两个:一是为了减小误差;二是为了寻找规律,本实验中多次测量是为了寻找规律,使结论具有普遍性。
【题目】如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0~t1时间内木块静止,木块运动后改变拉力,使木块到达时刻t2后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线,回答下列问题.
(1)当用F=5.3 N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为______N;当用F=5.8 N的水平拉力拉木块时,木块所受摩擦力大小为_______N.
(2)如图丙所示,为研究滑动摩擦力f滑大小与接触面受到压力F压大小的关系,在重力为17 N的木块上每次增加1 N重的砝码,分别用水平拉力F使木块做__________直线运动.实验测量数据如下:
木块对水平面压力F压(N) | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
水平拉力F(N) | 5.1 | 5.4 | 5.7 | 6.0 | 6.3 |
根据表格数据,得出滑动摩擦力f滑大小与接触面受到压力F压大小的关系式为_____________.
【题目】在测定某液体密度时,有一同学测出了液体的体积、容器和液体的总质量.实验做了三次,记录如下:
液体的体积V/ cm3 | 5.8 | 7.8 | 10 |
容器和液体的总质量m/g | 10.8 | 12.8 | m’ |
试求:
(1)液体的密度ρ;
(2)容器的质量m0;
(3)表中的m’