小明用移动电话向家里打电话.移动电话是通过电磁波电磁波传递信息,他主要依据声音的音色音色(选填“音调 .“响度或“音色 )听出是妈妈接的电话．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2012?莆田）小明用移动电话（手机）向家里打电话，移动电话是通过

电磁波

传递信息；他主要依据声音的

音色

（选填“音调”、“响度”或“音色”）听出是妈妈接的电话．

分析：手机既是电磁波的接收台，也是电磁波的发射台；音色是声音的感觉特性，不同人发出声音的音色是不同的．

解答：解：手机是通过电磁波来实现信息传递的；不同人发出声音的音色是不同的，根据音色的不同可以判断出熟悉人的声音．
故答案为：电磁波；音色．

点评：本题主要考查学生对现代传递信息的工具手机的了解以及音色、音调和响度的区分，是一道比较简单的题目．

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（2012?莆田）如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表V的示数将

（2012?莆田）小李用甲图所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/	-8	-6	-4	-2	0	0	0	0	1	2	3	4

（1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中，请根据表中数据，在丙图的坐标纸上画出冰熔化过程的温度-时间图象．
（2）某时刻温度计的示数如乙图所示，此时温度是

℃．
（3）在第2min时，该物质处于

固态

（选填“固态”或“液态”）．
（4）细心的小李发现：在加热条件相同的情况下，冰熔化后升温比熔化前升温缓慢了，其主要原因是水的

比热容

比较大．

（2012?莆田）小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”，设计了如甲图所示的电路图（电源电压3V恒定，电阻R一定）．

（1）根据电路图甲，将乙图中实物电路补充完整．
（2）连接电路时开关应

断开

（选填“断开”或“闭合”）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于

端（选填“A”或“B”）
（3）闭合开关，调节滑动变阻器得到如下表数据．

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.10	0.20	0.30	0.40

①当导体两端电压为2.5V时，电流表示数如丙图所示，读数是

0.5

A．
②由实验可以得出：电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成

正

比．

（2012?莆田）小明在科技活动中，了解到有一种半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图象如甲图所示．
（1）热敏电阻R的阻值随温度t的增大而

减小

（选填“增大”或“减小”）
（2）实验室中有两只外形完全相同的电阻R₁和R₂，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）．为了辨别它们，小明设计了如乙图所示的电路并进行如下操作：
①闭合开关后，对其中一只电阻进行

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