题目内容

如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的________，台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球________（选择“做功”或“不做功”）。

练习册系列答案
相关题目

用一个动滑轮将一重为200N的物体竖直向上提起3m，拉力为150N。求

（1）有用功是多少J？

（2）这个动滑轮的机械效率是多少？(百分号前保留一位小数)

如图所示，小华用苹果和桔子来玩翘翘板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是

A.苹果的重力 B.桔子的重力

C.杆对桔子的支持力 D.苹果对杆的压力

在“测量滑轮组的机械效率”实验中，用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示)，实验数据记录如下表.

(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为_________ (结果保留一位小数).

(2)第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计的示数为_________ N.

(3)分析数据可得结论，使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越_____(选填“高”或“低”).

(4)根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8 N的物体匀速提升10 cm，此时滑轮组的机械效率可能为 (填序号)__________________.

A. 71. 6% B. 82. 4 % C. 92. 1%

如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220 N的泥桶，动滑轮重为20 N，不计绳重及摩擦.若工人在5 s内将绳子匀速向上拉6 m，则泥桶上升______m，手拉绳子的力_______ N，拉力的功率为______W.

小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了lm，整个过程中小明做功_____J，书箱的重力做功____J．

小红同学喜欢钓鱼，她感觉上钩的鱼还在水中时很轻，拉出水面后“变重”，如图所示.当把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼受到的( )

A. 浮力增大，鱼竿是省力杠杆 B. 重力增大，鱼竿是省力杠杆

C. 浮力减小，鱼竿是费力杠杆 D. 重力减小，鱼竿是费力杠杆

小华利用身边物品进行了如下探究，其中结论正确的是（ ）

A. 钢笔将墨水吸入笔囊内，是因为大气压的作用

B. 弹拨钢尺时发出的声音响度大，是因为钢尺振动得快

C. 塑料三角板和毛发摩擦后能吸引碎纸屑，说明三角板带上了电荷

D. 用刻度尺测量一撂纸的厚度，算出一张纸的厚度，运用了积累法

小明参观了科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图，如图所示中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球．先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1,P2,P3处（如图所示）．

(1)小球偏离竖直方向的原因是什么？

(2）请你根据此图，提出一个问题．

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