题目内容
【题目】以下关于声的实验图片，说法正确的是（ ）
A. 随着真空罩内空气的减少，听到闹铃声越来越大。
B. 随着尺子伸出桌边长度的改变，尺发声的响度不断变化。
C. 放在发声音叉旁的小球弹跳起来，说明：发声的音叉在振动。
D. 将瓶底去除蒙上薄膜，瓶口对着点燃的蜡烛，用力拍打薄膜，蜡烛熄灭。说明：声可以传递信息。
【答案】C
【解析】声音的传播需要介质，真空不能够传声，故随着真空罩内空气的减少，听到闹铃声会越来越小，故A错误；改变图中钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢不同，钢尺发出声音的音调不同，故B错误；放在发声音叉旁的小球弹跳起来，说明：发声的音叉在振动，故C正确；将瓶底去除蒙上薄膜，瓶口对着点燃的蜡烛，用力拍打薄膜，蜡烛熄灭。说明：声可以传递能量。故D错误，故选C。
练习册系列答案
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【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：
物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G（N） | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h（m） | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F（N） | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动距离S（m） | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率η | 74% | ① | ② |
（1）通过表中数据可分析出实验1是用（填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用（填“甲”或“乙”）图做的实验．
（2）请将表格中的实验数据补充完整．（百分号前保留整数）①② ．
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 ．
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组， ， 可以提高滑轮组的机械效率．
