[题目]表示物体所含物质的多少.可用硬度来表示物体的性能．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】表示物体所含物质的多少，可用硬度来表示物体的性能．

【答案】质量；物理
【解析】根据质量的定义，物体所含物质的多少称为质量，硬度是用来表示材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度。表示物体的物理性能

练习册系列答案

(1)根据电路图，请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好______ (导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当)．

(2)请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 ___________(填“A”或“B”)端．

(3)右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据．请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是： ___________．

(4)若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况？_____(只填字母序号即可)．

A．滑动变阻器某处断路； B．只有R1被短路

C．只有R2被短路； D．电压表的某一个接线柱接触不良

(5)在这次实验中，滑动变阻器的作用是： ___________．

【题目】一束光线AO与跟水平成30°角从空气射到平静的水面上，反射时，反射角 60°；折射时，折射角 60°．折射光的传播速度 3×108m/s．（填大于、小于或等于）

【题目】青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是（）

A．青铜属于纯净物

B．青铜属于金属材料

C．青铜的硬度比铜大

D．青铜耐腐蚀，易铸造成形

【题目】小明在探究凸透镜成像的规律中：

（1）他将凸透镜正对着太阳，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如图甲所示，则该透镜的焦距为 cm．

（2）为了能使像清晰地成在光屏的中心位置，如图乙所示，要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在．实验过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像已不在光屏中心，为了使像重新回到光屏中心，应向（选填“上”或“下”）移动光屏．

（3）当烛焰距离凸透镜30cm时，移动光屏会出现一个清晰的烛焰的像．该像是立的实像，此成像规律常应用在（选填“照相机”或“投影仪”）上．

（4）实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像

A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分

C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了

（5）将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像，应将光屏凸透镜（选填“靠近”或“远离”）．

【题目】如图是公路上的交通标志牌：

（1）右边的80表示从标志牌起汽车的速度最大为．

（2）在遵守交通规则的前提下，从看到图中的两个交通标志牌的地方到达鹅公岩大桥，匀速行驶的汽车最快要多少小时？合多少分钟？

【题目】小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到暖和．搓背是通过的方式改变内能的，泡脚是通过的方式改变内能的．

【题目】小明为研究动能大小与哪些因素有关设计了如图实验，让小球静止从斜面上滚下后与固定在右端的弹簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，请结合实验回答下列问题：

（1）实验中通过反映小球动能的大小；

（2）实验中让同一小球从斜面上不同高度滚下，当高度（“越大”、“越小”）时，观察到弹簧被压缩得越短，说明小球动能大小与有关；

（3）为了研究动能大小是否和物体质量有关，应该让不同质量的小球从斜面上相同的高度滚下，这样做的目的是；

（4）实验中小明发现小球压缩弹簧后被弹簧弹回到斜面上，为了研究小球被弹回到斜面上的高度与哪些因素有关，小明分别将玻璃板、木板和毛巾铺在接触面（含斜面和平面）上，进行实验，而保证小球质量和高度（“相同”或“不同”）．发现当小球在玻璃表面滚动时被弹回的高度最大，在毛巾表面滚动时被弹回的高度最小，因此小明认为小球被弹回的高度与接触面粗糙程度有关；

（5）小明在（4）实验所得结论基础上进行推理，接触面越光滑小球被弹回的越高，如果接触面光滑到没有摩擦，那么小球将

A．沿着斜面匀速直线运动

B．不能上升到初始高度，最终静止在平面上

C．上升到初始高度后静止

D．能上升到初始高度，并在斜面和弹簧之间往复运动

（6）小明在（5）中用到一种科学方法，下面哪个定律或原理的得出用到了这种种方法

A．阿基米德原理 B．杠杆原理

C．牛顿第一定律 D．欧姆定律．

【题目】下列设计方案是利用物质的化学性质达到实验目的的是

A．观察小木条燃烧情况，比较“人吸入空气和呼出气体”中氧气含量的大小

B．利用黄铜片和铜片相互刻划，比较它们的硬度

C．利用活性炭的吸附作用可以把冰箱中的异味除去

D．在实验室里通常用蒸馏的方法把硬水软化

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