题目内容
【题目】在研究“改变物体内能的方式”时,设计的方案有:
A.用锯条锯木头,锯条和木头的温度都升高了
B.把铁丝放在火上烧,铁丝温度升高
C.把一根橡皮筋放在自己额头,快速拉伸橡皮筋感受到橡皮筋温度会升高
D.用如图所示的针简和温度传感器,当推动活塞压缩针管内的空气时,温度传感器显示管内空气温度升高
以上方案中,是通过物理量__的变化来检测物体内 能是否发生改变,当____时,表示物体内能在增大;对以上方式进行分类:通过________方式改变内能的有__。 (选填字母),
【答案】温度 温度升高 做功(热传递) ACD(B)
【解析】
A.用锯条锯木头,锯条和木头的温度都升高了,是克服木头与锯条的摩擦做功,机械能转化为内能,属于做功改变物体的内能;
B.把铁丝放在火上烧,铁丝温度升高,再把铁丝放入水中,铁丝温度降低这是通过热传递改变物体内能;
C.把一根橡皮筋放在自己额头,快速拉伸橡皮筋感受到橡皮筋的温度会升高,是克服摩擦做功,机械能转化为内能,属于做功改变物体的内能;
D.用针筒和温度传感器,当推动活塞压缩针筒内的空气时,温度传感器上示数明显上升,是压缩气体做功,机械能转化为气体的内能,属于做功改变物体的内能。
[1][2]以上方案中,通过物理量温度的变化来检测物体的内能是否发生改变,当温度升高时表示物体的内能增大;
[3][4]对以上方式进行分类:ACD是通过做功的方式改变物体内能,B是热传递改变物体的内能。
【题目】在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:
时间(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 96℃ | 99℃ |
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中;从实验可得出,液体在沸腾过程中要_____热,但温度________;
(2)从记录的数据看出,在第______分钟记录的数据是明显错误的;
(3)由表可知,加热了___分钟水开始沸腾,水的沸点是_____℃;
(4)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图_____是水沸腾前的情况,图________ 是水沸腾时的情况;
(5)表格数据纠正后,在下图坐标中画出水的沸腾曲线
(________)
(6)他的操作如图1所示,其中错误之处是_________________;
(7)分析图4所示图像,可知水在沸腾过程中温度的特点是 _______________。