如图所示.将苹果和梨子放入水中后.苹果漂浮.梨子沉底.若苹果的质量.体积及受到的浮力为m1.V1和F1.梨子的质量.体积及受到的浮力为m2.V2和F2.以下判断正确的是( )A. 若m1＞m2.则F1一定小于F2 B. 若m1=m2.则F1一定小于F2C. 若V1=V2.则F1一定小于F2 D. 若V1＞V2.则F1一定大于F2 C [解析]由于苹果题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底，若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2，以下判断正确的是（　　）

A. 若m1＞m2，则F1一定小于F2 B. 若m1=m2，则F1一定小于F2

C. 若V1=V2，则F1一定小于F2 D. 若V1＞V2，则F1一定大于F2

C 【解析】由于苹果漂浮，梨子沉底，则根据浮沉条件可知：F1＝G1＝m1g，F2G2＝m2g，（1）若m1m2则F1F2；（2）若m1m2，则F1F2；由于苹果漂浮，梨子沉底，则：V排1＝V1，V排2＝V2，由于都是浸在水中，根据F浮＝可知：（3）若V1＝V2，则F1＝F2；（4）若V1V2,则V排1与V排2的大小不能比较，所以，F1不一定大于F2。由此分析可知C正确。 ...

练习册系列答案

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意大利科学家_____首先通过实验测定了大气压强的数值，著名的_____实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的；实验表明大气压强的大小随_____、温度和湿度的变化而变化。

托里拆利马德堡半球海拔高度【解析】意大利科学家托里拆利实验第一次测出了大气压值. 著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在. 大气压不是固定不变的，是随着海拔的高度的增高而减小.

某导体两端的电压为8伏时，通过该导体的电流为0.4安，10秒内通过该导体横截面的电荷量为_____库，导体的电阻为_____欧。若该导体两端的电压为10伏时，其电阻为_____欧。

4 20 20 【解析】由I=Q/t知道，10秒内通过该导体横截面的电荷量是：Q=It=0.4A×10s=4C，由I=U/R知道，导体的电阻是：R=U/I=8V/0.4A=20Ω，因为电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以，当该导体两端的电压为10伏时，导体的电阻仍为20Ω不变。

小明利用空易拉罐做了几个物理小实验。

（1）如图甲所示，在易拉罐中注人少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一观象说明了_____的存在。

（2）如图乙所示，用易拉罐制作一个简易针孔照相机：在易拉罐底部中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜，用它观察窗外景物时，在塑料薄膜上能看到窗外景物_____（选填“倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的_____。

（3）如图丙所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两易拉罐间距离增大，可以吸管按图中箭头_____（选填“A”或“B”）所示的方向用力吹气。

（4）如图丁所示，用塑料薄膜擦过的塑料管靠近易拉罐，易拉罐_____（选填“可能”或“不可能”）被吸引。

大气压倒立直线传播 B 不可能【解析】（ (1)水吸热汽化生成水蒸气，水蒸气把易拉罐内的空气排出，封住罐口，停止加热，罐内气体温度降低，气体压强减小小于大气压，大气压将易拉罐压瘪，易拉罐被压瘪可以表明大气压的存在。(2)由题意可知用易拉罐制成的针孔照相机的原理就是小孔成像，由光的直线传播可知小孔成的像是倒立的实像；(3)为了能让两易拉罐间距离增大，可以用吸管按图中箭头B所示的方向用力吹...

如图甲所示的电路，开关闭合以后，将滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端，得到电路中两个电压表的示数随电流变化的图像，如图乙所示。则电源电压为______V，滑动变阻器的最大阻值为_________Ω，其中_______（选填“A”或“B”）是电压表V2的示数随电流变化的图像。

9 20 A 【解析】（1）由电路图可知，电阻R1和滑动变阻器R2串联，电压表V测电源两端电压，电压表V1测定值电阻R1两端电压，电压表V2测滑动变阻器两端电压；电源电压不变，电压表V的示数不随电路电流变化，由图象可知，图线B是电压表V的示数随电流变化的图象，因此电源电压是9V。（2）由图甲可知，滑片从最左端移到最右端的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变大，根据串联分压原理，滑动变阻...

如图所示，星期天果果去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动。分析此时受力情况，相互平衡的两个力是（　　）

A. 球受到的重力和球对海狮的压力

B. 球受到的重力和海狮对球的支持力

C. 地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力

D. 海狮的重力和海狮对地面的压力

B 【解析】A..球受到的重力和球对海狮的压力，这两个方向都是竖直向下的，不是一对平衡力，故A错误；B. 球受到的重力和海狮对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确；C. 地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力，这两个分别作用在海狮和地面上，即两力不在同一物体上，不是一对平衡力，故C错误；D. 海狮的重力和海狮对地面的压力，这两个力大小不相...

在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“2.5 V”字样，电源电压恒定。

（1）请你用笔画线代替导线，将如图中的实物电路连接完整________。

（2）在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视的______表的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则灯泡的额定功率为_____W。小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率_____，灯泡越亮。

（3）完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：

①闭合开关S1，将S2拨到触点______(选填“1”或“2”) ，移动滑片，使电压表的示数为_____V;

②再将开关S2拨到触点______(选填“1”或“2”)，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U;

③灯泡额定功率的表达式为P额=______________________(用已知量和测量量表示)。

见解析所示电压 1.0 越大 2 2.5 1 3.8V(U-3.8V)/R0 【解析】（1）连接金属杆左端到小灯泡右端，再连接不灯泡右端到电压表的“3V”接线柱，如图：（2）灯泡上标有“2.5 V”字样，即灯泡在2.5V时正常发光，所以在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视的电压表的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，电流表使用小量程，分度值为0.02A，读数为0.4A...

2018年3月我国计划发射火箭快舟十一号，火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦生热，温度可达几千摄氏度，若在火箭头上涂一层特殊材料，这种材料在高温下发生熔化并汽化，这两种物态变化过程都要_____，就能使火箭温度_____。

吸收热量降低【解析】火箭与大气层摩擦，产生大量的热，为了防止火箭被高温烧毁，就在火箭的顶端涂上特殊材料，特殊材料在高温下熔化进而汽化，在这两种物态变化中都要吸收热量，从而降低了火箭的温度．

在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小明同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：

（1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的沸点是______℃。

（2）请根据记录的数据在下图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像____________．

（3）如上图所示，由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是_________。

（4）在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些？（至少写两点）__________________________________

（5）另两位同学根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确。根据图中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是________℃；从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是_______（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的质量比B同学的___________。（选填“大”或“小”）

99 图略温度计的玻璃泡不应与烧杯的底部接触水量过多开始时用冷水加热 90 不同小【解析】解答：（1）由表格数据知，水在第6min开始，不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以到第9min后，再继续加热1min，水的沸点是99℃．（2）在时间和温度图象上描出（0，90）（1，92）（2，94）（3，96）（4，97）（5，98）（6，99）（7，99）（8，99）（9，99），...

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