题目内容
【题目】为了比较水和空气对牛奶的冷却效果,某小组的同学进行了如下的探究实验:将一盒牛奶分别装入两个相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空气中,其他条件均相同,如图所示。实验时,他们每隔一定时间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如下表所示。
(1)甲、乙两瓶中的牛奶质量应该________。
(2)本次实验中,小王发现_______的冷却效果更好。
(3)通过分析,小王又发现,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,是越来越_______。
(4)物理学中我们用速度来表示物体运动的快慢。若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可以定义为:质量为1千克的物体,____________叫做冷却速度。
【答案】 相等 水 慢 单位时间温度下降的度数
【解析】(1)探究水和空气对牛奶的冷却效果时,需要控制牛奶的质量相等;
(2)相同时间内谁的温度变化快,谁的冷却效果就好。由表格数据可知,在相同的时间内,甲中的牛奶温度变化快,所以水的降温效果好;
(3)由表格数据可知,甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致,前段时间内牛奶的温度变化较快,后面的温度变化缓慢;
(4)若小王用“冷却速度”来表示物体冷却快慢,则“冷却速度”可以定义为:1千克物体,单位时间内降低的温度叫做冷却速度。
【题目】地球表面的物体都受到重力,小敏同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | 3 | 4 |
(1)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,其读数是________N.
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.
(______)
(3)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成________.
(4)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材________(填“能”或“不能”)完成该探究.