题目内容

电压表能直接接在电源两端测量电源电压，这是因为电压表的____非常大，不会形成电源________。
电阻；短路
因为电压表可以直接接在电源两端，并且通过电压表中的电流很小，由R=可得，电压表的电阻很大；因此在电路中可以相当于开路，你会形成电源短路
故答案为：电阻；短路
练习册系列答案
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干电池使用时将_______能转化为_______能。我们可以买到标有1.5V字样的电池，却买不到标有1.5A字样的电池，你认为其中的原因是_________________。
用电压表测某电阻两端电压时，若使用0—15V量程时由于看错量程，读出的结果为2.1V，则该电阻两端电压的大小为：
A．2.1VB．10VC．10.5VD．11V
（1）小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”。小南和小雄在探究过程中，找来了电压表，连成如图4所示的电路。发现电压表示数为0.5V，因此他们探究出第一个结果是：________片是西红柿电池的正极。
（2）为了探究西红柿电池的电压大小与哪些因素有关，小雄猜想说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的__________有关”；请你也提出一个合理的猜想：西红柿电池的电压大小还可能与__________________有关。
教室里的电风扇与日光灯是_______联，电风扇正常工作时电压为____ ___V。
一节新干电池的电压为_________伏。图中A端是干电池的_________极（选填“正”或“负”），在利用它做电源时，__________用导线将正负极相连（选填“可以”或“不可以”）。
为了研究串联电路的电压问题，小青设计了如图所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表测量的是A、B两点间的电压U。小芳通过实验记录的数据如下表所示。
U1 /V
1
2
3
4
5
6
U/V
10
10
10
10
10
10
R2／Ω
10
10
10
10
10
10
I/A
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
U2/V
9
8
7
6
5
4
请根据表中实验数据，归纳出电阻R2两端电压U2跟电压U1的关系：              。
电流通过导体时导体会发热，这种现象叫做电流的热效应．常见的白炽灯就是利用这一原理工作的．图甲所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景．

（1）图甲中，小军发表的观点应用到的物理知识是________________ ．
根据小梅同学的猜想，他们讨论形成了一个问题：电流一定时，导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系？
于是，小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同（有密封塞）的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材，并组装出图乙所示的实验装置．
（2）在小丽和小梅的实验装置中，是通过________________ 来反映电流在一定时间内产生热量的多少的．
（3）在物理学中，有些物理量的大小不易直接观察或测量，但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量，就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量．在下列问题的研究中，也用到这一物理学方法的是________________ ．
A．在研究平面镜成像时，通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
B．在研究影响动能的因素时，通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
C．在研究电压作用时，通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
D．在研究电磁铁磁性时，通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱
（4）小军看了小丽和小梅的实验装置后认为，用温度计代替两端开口的细玻璃管，实验效果会更好．于是，他们拆除了密封塞和玻璃管，将合适的温度计悬挂在适当的位置，然后开始实验．在上述改进中，他们遗漏的一个重要操作是：________________ ．
教室里的电风扇与日光灯是＿＿＿＿联，电风扇正常工作时电压为＿＿＿＿V．

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