题目内容
【题目】图甲是小华探究动能大小与速度关系时的实验场景：斜面上有两平行轨道，将两 小球①、②从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞，两个 木块初始位置到斜面底端的距离相等。
（1）实验时，应使两个质量_____的小球从轨道上_____高度由静止释放（均选填“相同”或“不同”）；以下研究中所用方法与此相同的是_____（填序号）。
①用水流类比电流来建立电流的概念
②研究电流大小与导体电阻的关系
③在“探究影响电流热效应的因素”实验中，通过液体温度的变化来比较电阻丝产生热量的多少
（2）由图甲场景可知，碰撞木块前瞬间，小球_____的动能较小。两木块通过 A、B 两点 处所受的滑动摩擦力大小分别为 fA、fB，则 fA_____fB。
（3）图乙是某次实验的场景。将两小球从图中 E、F 处由静止释放，最终木块①从水平木板 的右端滑出，小明用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验，将两小球仍从图中 E、F 处由静止释放，木块③不再滑出木板。小明的实验改进有一处遗漏，它是_____。
【答案】相同 不同 ② ② = 没有将木块②也更换为与木块③相同的木块
【解析】
(1)探究动能大小与速度关系时，应控制质量不变，改变速度，故应使两个质量相同的小球从轨道上不同高度由静止释放；①认识电流时，我们可以用水流来类比，采用的是类比的方法；②研究电流大小与导体电阻的关系时，控制导体两端的电压不变，采用的是控制变量法；③在“探究影响电流热效应的因素”实验中，通过液体温度的变化来比较电阻丝产生热量的多少，采用的是转换法；(2)小球从轨道上由静止释放后，重力势能转化为动能；图甲中，碰撞木块前瞬间，小球②是从较低的高度滑下的，小球②达到斜面底端时的速度较小，动能较小；两木块通过A. B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB,由于压力大小和接触面的粗糙程度相同,故摩擦力相同,即fA＝fB；(3)由图可知，图2实验探究的是动能大小与速度的关系，此时应控制质量相同，故实验的遗漏为：没有将木块②也更换为与木块③相同的木块。
