题目内容
同窗三年，同学们互相非常熟悉了，甚至可以“闻其声，知其人”。通过声音识别同学的主要依据是( )
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
小红同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象，下列结论与图象相符的是
A. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
B. 电阻一定时，电流随着电压的增大而减小
C. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
D. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
物块浸没在液体中，受到液体对它向上、向下的压力分别为15牛、5牛，该物块受到浮力的大小为_____牛。如图所示，把两个相同的密度计分别放入两个相同的容器中，在容器中倒入两种不同的液体，则两种液体的密度ρ甲_____ρ乙；两个密度计受到的浮力 F甲_____ F乙。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80_______（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中刻度尺的分度值为_______，橡皮擦的长度为_______cm。
日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助下图中的短跑比赛来说明这两种方法：如图比较运动快慢采用的方法是_______；如图比较运动快慢采用的方法是_______。
如图所示的各图中，正确测量圆柱体直径的是
A. B.
C. D.
某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如下图，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，光屏上出现了烛焰清晰的像。
（1）该同学看到光屏上所成的像是一个烛焰_____（选填“放大”，“缩小、”或“等大”）的像，此像的成像原理与_____相同（选填”投影仪”、“照相机”或“放大镜”）
（2）若将蜡烛向右移动少许，光屏也应向右移才能再次成清晰的像，此像的大小比刚才的像要_____（选填“大”或“小”）一些。
（3）若在图中凸透镜的左侧附近放置一凹透镜，这时需要将光屏向_____（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像。
下面几个研究实例中，采用了相同研究方法的是（ ）
①利用光线表示光传播的径迹和方向
②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积
③“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少
④“探究物体的动能与速度的关系”时，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下
A. ①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④
如图所示的实物电路中少画出两根导线，忘了标出电灯L1、L2，请你画上两条导线并标出电灯L1、L2，补上后要求：①闭合开关后，电灯L1、L2能同时发光；②电流表只测通过电灯L2的电流；③画出这个电路的电路图。
（_______）
B. 
D. 
