题目内容
如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体振动
物体振动
而产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的音调
音调
发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）．我们应该避免在公众场所高声喧哗，在公众场所高声喧哗会产生噪声
噪声
污染，这里高声喧哗的“高”是指声音的响度
响度
，“闻其声知其人”是指声音的音色
音色
（后两空选填“音调”、“响度”或“音色”）．分析：（1）声音是由物体振动产生的，振动停止，声音停止；
（2）声音有三个特性：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，它的高低和物体的振动频率有关，振动频率越快，音调越高；响度是指声音的大小，它的大小和物体的振幅有关；音色是发声体所特有的特性，不同的发声体音色是不同的．
（3）在公众场所高声喧哗会影响其他人的工作、生活、学习和休息，会产生噪声污染．
（2）声音有三个特性：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，它的高低和物体的振动频率有关，振动频率越快，音调越高；响度是指声音的大小，它的大小和物体的振幅有关；音色是发声体所特有的特性，不同的发声体音色是不同的．
（3）在公众场所高声喧哗会影响其他人的工作、生活、学习和休息，会产生噪声污染．
解答：解：（1）拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明振动的刻度尺会发出声音，说明声音是由于物体振动而产生的；
（2）用与上次相同的力拨动尺子，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，这会改变尺子振动的频率，从而改变声音的音调；
（3）在公众场所高声喧哗会影响其他人的工作、生活、学习和休息，会产生噪声污染．
（4）高声喧哗的“高”是指声音的响度大小；“闻其声知其人”是指声音的音色，不同的发声体所发出声音的音色是不同的．
故答案为：物体振动；音调；噪声；响度；音色．
（2）用与上次相同的力拨动尺子，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，这会改变尺子振动的频率，从而改变声音的音调；
（3）在公众场所高声喧哗会影响其他人的工作、生活、学习和休息，会产生噪声污染．
（4）高声喧哗的“高”是指声音的响度大小；“闻其声知其人”是指声音的音色，不同的发声体所发出声音的音色是不同的．
故答案为：物体振动；音调；噪声；响度；音色．
点评：此题考查的知识点比较全面，有声音的产生、传播、声音的三个特性--音调、响度和音色等知识点，主要考查学生应用物理知识解决实际问题的能力．
练习册系列答案
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