题目内容

下列物理量的单位，属于压强单位的是
A．m/sB．kg/m3C．N/kgD．N/m2
D

试题分析：m/s是速度的单位；kg/m3是密度的单位；N/kg是重力与质量单位的比值；N/m2是力与受力面积单位的比值，属于压强单位，还有个专门的名称帕斯卡，即1Pa =1N/m2.故选D
练习册系列答案
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医生用旧的血压计测某病人的血压，结果写上110/80mmHg的结论，请你算一算，这病人的血压高约为______kPa，低压约为______kPa（1mmHg表示1毫米水银柱产生的压强，水银密度：13.6×103千克/米3）．
探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示．

（1）比较图甲和图乙，可以得出______；
（2）比较图乙和图丙，可以得出______；
（3）甲丙两图______（填“可以”或“不可以”）做对比，因为______．
（4）这里所用的实验方法是______．
如图，将一端削尖的铅笔置于光滑的水平桌面上．用两个指头作用在铅笔两端，使其向右匀速直线运动．下列说法正确的是（　　）
A．左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力　
B．左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力　
C．左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强　
D．左边手指对铅笔的压强大于右边手指对笔尖的压强
（8分）如图所示，某工人重600N，站在水平面上，用100N的拉力向下匀速拉动绳子，提起一浸没在水中体积为1.2×10﹣2m3，重360N的物体．（物体始终浸没在水中，且忽略水对物体的阻力，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求：

（1）已知工人双脚与地面的总接触面积是3×10﹣2m2，工人没有拉动绳子时对地面的压强；
（2）物体浸没在水中时受到的浮力；
（3）提起物体时滑轮组的机械效率．
某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．

（1）比较　    　两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（2）此实验　    　（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是　      　；
（3）此实验中运用到的主要科学方法是　        　．（写出一种）
对于下列事例的描述正确的是（    ）
A．利用光的直线传播可以排直队伍
B．使用测电笔可以测出通过电灯的电流
C．书包背带做的宽是为了增大压强
D．在教室里打开电风扇可以降低室内温度
如图是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图．A 是动滑轮，B 是定滑轮，C 是卷扬机，D 是油缸，E是柱塞．作用在动滑轮上共三股钢丝绳，卷扬机转动使钢丝绳带动动滑轮上升提取重物，被打捞的重物体积V=0.5m3若在本次打捞前起重机对地面的压强p1=2.0×107Pa，当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强p2=2.375×107Pa，物体完全出水后起重机对地面的压强p3=2.5×107Pa．假设起重时柱塞沿竖直方向，物体出水前、后柱塞对吊臂的支撑力分别为N1和N2，N1与N2之比为19：24重物出水后上升的速度v=0.45m/s．吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计．（g取10N/kg）求：

（1）被打捞物体的重力；
（2）被打捞的物体浸没在水中上升时，滑轮组AB的机械效率；
（3）重物出水后，卷扬机牵引力的功率．
下列实例中，目的是为了增大压强的是（   ）
A．刀刃做得很薄
B．书包带做得较宽
C．坦克装有宽大的履带
D．大型平板拖车装有很多轮子

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