小红在学习了“比热容的有关知识后.知道单位质量的不同物质在升高相同温度时.所吸收的热量不同.为了描述物质的这种性质.引入了一个新的物理量--比热容.于是她又想到晶体在熔化时.温度虽然保持不变.但需要吸收热量.那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同昵?带着这个疑问.小红在实验室利用电热器加热.完成了冰的熔化实验.并描绘出冰的温度� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量——比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同昵？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示。实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同。水的比热容为4.2×10³J／(kg·℃)
（1）根据图线，你能得到的一条信息是：；
（2）CD段水吸收的热量是多少?
（3）计算出冰的比热容；
（4）设加热器发出的热量有70％被冰或水吸收，求加热器的功率是多大?
（5）若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热

。

（1）冰在熔化时温度不变（或冰吸热温度升高）
（2）4.2×10⁴J
（3）2.1×10³J/(kg·℃)
（4）100W
（5）3.36×10⁵J/kg

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；
（2）CD段水吸收的热量是多少？
（3）计算出冰的比热容；
（4）设加热器发出的热量有70%被冰或水吸收，求加热器的功率是多大？
（5）若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热λ．

小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量--比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同昵？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示．实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同．已知水的比热容为4.2×10³J/（kg?℃）求：

（1）CD段水吸收的热量是多少？
（2）计算出冰的比热容．
（3）若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热λ．

小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所需吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量——比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化时所需吸收的热量是否相同呢？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了“冰”的熔化实验，并描绘出“冰”的温度随加热时间变化的关系图线。实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同。水的比热容为4.2×10³J/(kg·℃)

（1）CD段水吸收的热量是多少？（2）计算出冰的比热容。
（3）若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所需吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热λ。

（1）CD段水吸收的热量是多少？（2）计算出冰的比热容。

（3）若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所需吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热λ。

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