题目内容
为了研究水的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放人100克和200克的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况.记录数据分别如表一、表二所示.(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)
表一 m1=100克
表二 m2=200克
①分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的同种物质
②某同学分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:当降低的温度相同时,质量不同的水放出的热量不同.这个结论是
③进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,得出结论是:
表一 m1=100克
时 间(分) | 0 | 2 | 4 | 6 |
温 度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 |
降低温度(℃) | 0 | 1 | 2 | 3 |
时 间(分) | 0 | 4 | 8 | 12 |
温 度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 |
降低温(℃) | 0 | 1 | 2 | 3 |
放出的热量与降低的温度成正比
放出的热量与降低的温度成正比
.②某同学分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:当降低的温度相同时,质量不同的水放出的热量不同.这个结论是
正确但不完整
正确但不完整
的.(选填“正确而且完整的”“正确但不完整”、“错误的”)③进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,得出结论是:
同种物质放出的热量与质量、降低的温度乘积的比值是个定值
同种物质放出的热量与质量、降低的温度乘积的比值是个定值
.分析:(1)物质的比热是物质的一种特性,同种物质放出的热量与质量、降低的温度乘积的比值是个定值,c=
.
(2)Q=cm△t,物质吸收或放出热量的多少跟物质的种类、质量、温度变化量有关.
Q |
m△t |
(2)Q=cm△t,物质吸收或放出热量的多少跟物质的种类、质量、温度变化量有关.
解答:解:(1)物质放出热量的多少跟物质的种类、质量、温度变化量有关.分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的同种物质,放出热量与降低的温度成正比.
(2)比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:当降低的温度相同时,质量不同的水放出的热量不同.这个结论是正确但是不完整,只是总结出有关,没有说出是什么关系.完整的结论是:当降低的温度相同时,放出的热量跟质量成正比.
(3)本题研究的物质的特性,同种物质这个特性是一个不变的量.综合分析得到:同种物质放出的热量与质量、降低的温度乘积的比值是个定值.
故答案为:(1)放出的热量与降低的温度成正比.
(2)正确但不完整.
(3)同种物质放出的热量与质量、降低的温度乘积的比值是个定值.
(2)比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:当降低的温度相同时,质量不同的水放出的热量不同.这个结论是正确但是不完整,只是总结出有关,没有说出是什么关系.完整的结论是:当降低的温度相同时,放出的热量跟质量成正比.
(3)本题研究的物质的特性,同种物质这个特性是一个不变的量.综合分析得到:同种物质放出的热量与质量、降低的温度乘积的比值是个定值.
故答案为:(1)放出的热量与降低的温度成正比.
(2)正确但不完整.
(3)同种物质放出的热量与质量、降低的温度乘积的比值是个定值.
点评:(1)能对数据进行分析.
(2)掌握比热的概念,比热是物质的一种特性.
(3)物体吸收或放出热量的多少根物质种类、质量、温度变化量有关.
(2)掌握比热的概念,比热是物质的一种特性.
(3)物体吸收或放出热量的多少根物质种类、质量、温度变化量有关.
练习册系列答案
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为了研究水的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放人100克和200克的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况.记录数据分别如表一、表二所示.(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)
表一 m1=100克
时 间(分) | 0 | 2 | 4 | 6 |
温 度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 |
降低温度(℃) | 0 | 1 | 3 |
时 间(分) | 0 | 4 | 8 | 12 |
温 度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 |
降低温(℃) | 0 | 1 | 2 | 3 |
②某同学分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:当降低的温度相同时,质量不同的水放出的热量不同.这个结论是________的.(选填“正确而且完整的”“正确但不完整”、“错误的”)
③进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,得出结论是:________.
为了研究水的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放人100克和200克的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况.记录数据分别如表一、表二所示.(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)
表一 m1=100克
表二 m2=200克
①分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的同种物质______.
②某同学分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:当降低的温度相同时,质量不同的水放出的热量不同.这个结论是______的.(选填“正确而且完整的”“正确但不完整”、“错误的”)
③进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,得出结论是:______.
表一 m1=100克
时 间(分) | 2 | 4 | 6 | |
温 度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 |
降低温度(℃) | 1 | 3 |
时 间(分) | 4 | 8 | 12 | |
温 度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 |
降低温(℃) | 1 | 2 | 3 |
②某同学分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:当降低的温度相同时,质量不同的水放出的热量不同.这个结论是______的.(选填“正确而且完整的”“正确但不完整”、“错误的”)
③进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,得出结论是:______.
为了研究水的某种特性,某小组的同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放人100克和200克的温水,实验时,让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况.记录数据分别如表一、表二所示.(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)
表一 m1=100克
表二 m2=200克
①分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的同种物质______.
②某同学分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:当降低的温度相同时,质量不同的水放出的热量不同.这个结论是______的.(选填“正确而且完整的”“正确但不完整”、“错误的”)
③进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,得出结论是:______.
表一 m1=100克
时 间(分) | 2 | 4 | 6 | |
温 度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 |
降低温度(℃) | 1 | 3 |
时 间(分) | 4 | 8 | 12 | |
温 度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 |
降低温(℃) | 1 | 2 | 3 |
②某同学分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:当降低的温度相同时,质量不同的水放出的热量不同.这个结论是______的.(选填“正确而且完整的”“正确但不完整”、“错误的”)
③进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,得出结论是:______.