题目内容

以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（　　）
C
地球对人的引力、磁极间的作用力、两带电气球间的斥力，这三个力，不接触也能产生；
支架对磁铁的支持力，是磁铁压支架，力的作用是相互的，支架给磁铁产生支持力，必须接触才能产生．
故选C．
练习册系列答案
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如图吸盘式草坪防滑垫，其正面的仿草坪式设计可以     （增大、减小）摩擦力，反面的许多小吸盘可以利用     增大对地面的压力，两措施并举能达到理想的防滑效果。
按题目要求作图
（1）如图所示,一物体以某一速度冲上表面光滑的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的力的示意图.（不考虑空气阻力,所有力的作用点画在物体的重心）
（2）根据小磁针静止时的指向，标出图中的磁感线方向和磁体的N、S极．
按照题目要求作图：
（1）如图12所示，根据透镜对光的作用完成光路图。
（2）在图13中画出斜面上向上滑动的物体A所受的重力和摩擦力的示意图．
（3）在图14中，标出小磁针的 N、S 极及螺线管磁感线的方向。
阅读短文，回答问题。
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明                      。
(2)胡克的结论是                                                            。
(3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据
是             。
钩码重/N
0
0.5
1.0
 
2.0
2.5
弹簧长度/cm
4
5
6
7
8
9
 
(4）举一个生活中应用弹簧的实例：                       。（短文中实例除外）
请按要求完成下列作图。
（1）画出图中入射光线的反射光线。
（2）画出力F1的力臂。
（3）汤匙在手指尖上平衡，画出此时汤匙所受重力的示意图。
探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，为测出滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计水平拉物体，使物体在水平面上做_____________运动。如图，为木块平放在木板上弹簧测力计的示数，则滑动摩擦力为_______N。若把木板侧放，弹簧测力计的示数_________。(选填：“变大”“变小”或“不变”)；
（6分）按题目要求作图：
（1）如图甲所示，浸没水中的乒乓球正在上浮，画出它在虚线位置时受到的力的示意图。
（2）如图乙所示，画出物体AB在平面镜中所成的像A’B’。
（3）如图丙所示，画出滑轮组最省力的绕法。
提在手中的一条鱼，质量是700g,求鱼受到的重力是多大？（4分）

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